关于做好西安市基础教育科研

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1、市教科规办发〔2015〕3号关于做好西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题组织申报工作的通知各区（县）教研室、各区（县）基础教育科研领导小组办公室、洼东新城教育局、市直属学校：为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，全面提升我市教师的整体素质，促进教师的专业成长。经西安市教育科学研究规划领导小组批准，根据《西安市基础教育科研课题管理办法》和《西安市基础教育小课题研究管理办法（修订）》的有关规定，西安市教育科学研究规划领导小组办公室决定自2015年6月8日起开展2015年度小课题

2、申报工作，现将有关事项通知如下：一、申报要求（一）申报对象小课题申报面向全市一线教师和教研员；课题组成员当年只能承担或参与一项课题研究。（二）选题要求研究课题原则上从《西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题指南》（以下简称《小课题指南》）（见附件1）中选题，也可将教育教学过程中发现的具体问题作为研究对象，以解决问题为研究目标，自拟课题名称进行申报。自拟题目应突出原创性和新颖性，自拟题立项有一定比例控制。提倡大学区成员学校合作开展小课题研究。（三）申报程序小课题申请者应如实填写小课题《立项申请•评审表》，上报电

3、子版，经申请者单位和区（县）基础教育科研工作领导小组办公室审查后，区（县）基础教育科研工作领导小组办公室按照《西安市基础教育科研“十二五”规划2015年度小课题申报汇总表（一）》（见附件2）的要求进行汇总并加盖公章，同时，收集《西安市基础教育科研“十二五”规划2015年度小课题申报汇总表（二）》（见附件3）电子版，统一报送市教育科学研究规划领导小组办公室，除市直属学校外，不接收学校单独报送。此次小课题申报不收取任何费用，请各区（县）基础教育科研工作领导小组办公室按照《西安市基础教育科研“十二五”规划2015年度小课题名额

4、分配表》（见附件4）及《西安市基础教育科研“十二五”规划2015年度小课题申报注意事项》（见附件5）要求，认真组织开展本区的小课题申报工作。市教育科学研究规划领导小组办公室将组织专家对申报的小课题进行差额评审。（四）申报材料申报所需材料《小课题指南》、《西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题立项申请・评审表》和《西安市教育科学研究'‘十二五”规划2015年度小课题申报汇总表》及《西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题申报注意事项》均可从公共邮箱xajksghb@163.com下载，邮箱密码：201

5、01103o二、申报时间小课题申报受理时间为2015年6月25日至6月30日止，请各区（县）务必按时上报，逾期不予受理。联系人：淡老师电话：87639257附件：1、西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题指南2、西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题申报汇总表（一）3、西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题申报汇总表（二）4、西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题名额分配表5、西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题申报注意事项西安市教育科学研究规划领导小组办公室

6、2015年6月8日西安市教育科学研究规划领导小组办公室2015年6月8日印发附件1:西安市教育科学研究“十二五”规划2015年度小课题指南小学语文微课在小学语文教学中有效运用的案例研究小学语文课内外阅读有效衔接研究小学语文教学中有效渗透读写结合的课例研究小学数学微课在小学数学教学中有效运用的案例研究小学x年级学生“发现问题能力”培养的策略研究小学x年级学生空间观念培养的案例研究小学英语微课在小学英语教学中有效运用的案例研究小学生英语学习方法培养的案例研究小学英语阅读教学中培养学生思维能力的案例研究小学品德微课在小学品徳教

7、学中有效运用的案例研究小学品德课堂教学中情感体验活动设计的课例研究小学品徳课堂教学中培养学生诚信品质的课例研究小学科学微课在小学科学教学中有效运用的案例研究小学科学课堂中培养学生发现问题能力的策略研究小学生科学探究活动的组织与引导研究中学语文微课在中学语文教学中有效运用的案例研究中学语文课外阅读分年级指导的实践研究提高初中生汉字书写水平的实践研究中学数学微课在中学数学教学中有效运用的案例研究中学数学“读懂教材”实践研究中学数学有效课堂提问的方法研究中学英语微课在中学英语教学中有效运用的案例研究中学英语听力教学策略的案例研

8、究中学英语教学中以“话题为主线”提升学生综合语言运用能力的实践研究中学物理微课在中学物理教学中有效运用的案例研究中学物理课堂教学中教师评价语的研究中学物理课堂合作学习有效性的研究中学化学微课在中学化学教学中有效运用的案例研究化学实验教学中存在的问题及对策研究中学生化学学科能力的要素及培养策略研究中学生物微课在中学生物