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时间:2019-09-20
《2018学年四年级英语上册Unit3Let’sGoLesson18LostintheCity教案设计冀教版(三起)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson18LostintheCity教材分析:本单元的话题就是问路与指路。这个故事的核心内容,就是对本单元问路指路话题的一个回顾和应用。它让学生在体会故事有趣的基础上,复习本单元问路指路的习惯用语。同时老师可以借助于这个故事教学,进一步培养学生的阅读能力和技巧,让学生进一步体会成功的喜悦和阅读的乐趣。教学目标:语言知识:读懂这个小故事。回忆并能够运用问路指路的这些语言。语言技能:培养小组合作的能力。(两人一组)看图获取信息的能力。猜词,找读,略读等阅读能力。培养他们大胆表演的勇气。情感态度:当别人迷路时,你要热心帮助他。学习策略:通过猜
2、是什么动物,来激发学生读故事的兴趣;通过leadin环节,激活学生已有的指路经验;通过图片环游培养他们的观察力,帮助学生了解故事的大概内容;通过快速找读,回答提出的选择题,培养学生找读的阅读技巧,并策略的处理了故事中的难点;通过贴词条,检查学生对故事的理解和掌握程度;通过教师导读,让学生学习阅读技巧,比如替换的技巧,猜词的技巧,找读的技巧等等;教学重点:学生能够借助于图片读懂故事,并能把故事演一演。教学难点:阅读策略渗透以及阅读策略的运用教学准备:课件录音机头饰记分牌教学过程:Step1:Greetings(1minute)T:Hello!S
3、:Hello!T:Now,let’splayaGuessinggame:Whatisit?S:It’sa…[设计意图:利用孩子们的好奇心,激发他们学习英语的兴趣。]Step2:Revision(1minute)Free-talkingT:(小猫消失)Thecatislost.Whereisthecat?Canyouhelpme?T-S交流[设计意图:利用课间操作,猫咪不见了,你能帮我找一找吗?出示地图,进行师生交流,复习问路的知识,为故事的学习做准备。]Step3:Newconcepts(40minutes)BeforeReading:T:T
4、odaywewillreadastoryaboutthecat?Lesson18LostintheCityLookthroughthepictures,Whatanimalsdoyouseeinthestory?[设计意图:快速读图,找到故事中的主要人物,培养他们从图上捕捉信息的阅读策略。]WhileReading:Thefirstreading:Listentothestoryandfollowit,thenfindtherelationsbetweenthem.T:What’stherelationsofthem?(老师用PPT给学生提供
5、三个词:sister,helps,helps让学生来填空。)S:Listenandread,thenfillintheblanks.T:Readthesentences:Theyaresisters.Thedoghelpsthecat.Thebirdhelpsthedog.[设计意图:通过读课文,找到主要人物之间的关系,并能够把指定的单词填入到人物的关系脉络中,这是对故事整体内容的初步了解。]Thesecondreading:readthestoryandfindtheanswers.Circletheanswers.T:Pleaseread
6、thestoryandfindtheanswers.(学生通过选择的方式选出每道题的答案。)Questions:lWhat’shername?Henameis______?lWhoislost?lWholives(住)inthecity?lWhichhouse(哪间房子)isherhouse?lThedogandthebirdhelpthecat.Whoisright?(谁是对的?)S:readthestoryquicklyandfindtheanswers,thencirclethem.T:Canyoufindtheanswers?What
7、’shername?S:HernameisKitty.T:DoyoulikeKitty?S:Yes.T:Let’ssayhellotoKitty.T&S:Hello!T&S:Howareyou,Kitty?T&S:Nicetomeetyou,Kitty.T&S:Ilikeyou,Kitty.T&S:Youarenice,Kitty.Iloveyou,Kitty.[设计意图:通过和可爱的Kitty打招呼,巧妙地让学生练习了Kitty这个名字的发音。]T:Whoislost?S:chooseBT:Howdoyouknow?S:Readthesen
8、tencesinthestory:I’mlost.WhereistheNICEhouse?T:Wholives(住)inthecity?S:chooseAT:How
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