【外研版】九年级上册英语精选优秀教学设计：Module7 Unit1

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1、【外研版】九年级上册英语精选优秀教学设计：Module7Unit1　　Book5Module7Greatbooks　　主备人：廖媚　　审核人：徐月瑶复备人：____________　　一、教学内容：Unit1We’restillinfluencedbyConfuciusideas.二、课型：Listeningandspeaking三、教学目标：　　　　1、能够正确使用下列单词和词组：discuss,thinker,wise,review,influence,sense,makesense,bytheway,suppose

2、,well-known　　2、能够听懂谈论人物或文学作品的对话。3、能够谈论自己喜欢的文学作品。4、能够与同学交流对中外文学作品的看法。四、教学重难点：　　1、能够听懂谈论人物或文学作品的对话。并能在一般现在时的被动语态的用法。　　2、能够通过对话学习，对孔子、莎士比亚、马克吐温这三位伟大的人物有基本的认识，在交流中鼓励不同层次的学生敢于发表自己的观点。　　五、教学准备：　　课堂整体运用任务型教学模式以及听说课教学模式。本课指导学生通过听获取信息，培养学生听说技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题

3、任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品六、教学过程：教学步骤　　StepOneWarming-up(3’)　　Leadin“RecentlyI’vereadagreatbookcalledRomeoandJulietI’mdeeplymovedbyit.Haveyoueverreadsomegreatbooks”　　鼓励学生说出他们读过的名著。这里用学生教师活动学生活动设计意图Talkwiththeteacherand们熟悉的话题导partners.入新课，能够激发学生学习

4、的兴趣，活跃课堂气氛　　StepTwoPre-task(5’)Task:Checkthenewwords.引导学生谈论实somepicturesandthingstothepicturesandthings物及ppt上的图getthestudentssayoutthenewtosayoutthenewwords.words.片,检查学生对词汇的掌握程2.Readthenewwords度，训练学生的表达能力，通过图片、情景学单thestudentstoreadthetogether.newwordstogether.3.S

5、aywhothepeopleareand词，做到词不离theSstolookatthepictures.whytheyarefamousinthe句。Check完词Saywhothepeopleareandwhytheypictures.arefamous.(Activity1)汇后及时做Activity1进行巩固。StepThreeWhile-task(20’)　　Task1:Listening利用听读,练习(1).Playthetape,askstudentsto(1).Listentothetapeand的方式加强

6、学生listenandxxpletethesentences,xxpletethesentencesthencheck.(Activity2)　　对课文的理解，培养学生细节听力的技巧,能够听取信息，训练(2).Guidethestudentstolistentothe(2).Listentotheconversation和培养学生细节conversationinActivity3.　　Task2:ReadinginActivity3andanswerthe听力技巧。questions:①WhatdoesMrJackson

7、thinkofConfucius②WhowrotethebookTheAdventuresofTomSawyer通过看视频听读(A.ConfuciusB.Shakespeare对话，帮助学生(1)OrganizethestudentstoreadtheC.MarkTwain.)conversationwiththevideo.进一步理解课文内容。(1)Readtheconversationwith小组活动能通过学生间的自主、合作学习，让学(2).AsktheSstoworkwiththeirthevideo.groups

8、toreadtheconversation.　　(2)Readtheconversationin生充分地实践运用语言，并培养团结合作精神。(3).Organizethestudentstomatchgroups.thepeoplewiththedescriptions.　　(3).Readtheconversatio