数学北师大版六年级下册总复习 小数

数学北师大版六年级下册总复习 小数

ID:42700607

大小:14.50 KB

页数:2页

时间:2019-09-20

数学北师大版六年级下册总复习   小数_第1页
数学北师大版六年级下册总复习   小数_第2页
资源描述:

《数学北师大版六年级下册总复习 小数》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、六年级下册数学《总复习——小数》教学设计教学内容:课本第68面。教学目标:1、能结合具体情境,理解小数的意义、小数性质、小数单位;小数读写方法及小数的分类。  2、探索小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3、体会数在日常生活中的作用,会运用数表示事物,并能进行交流。  教学重、难点:利用生动、具体的情境,激发学生生成知识。  教具准备: 课件  教学过程:一、回顾整理,建构网络课件展示本节课的内容,学生根据提纲自主回忆小数的知识。1.小数的意义一位小数——十分之几两位小数——百分之几三位小数——千分之几‥‥‥小数就是十进制

2、分数的一种表现形式。2.小数的计数单位:让学生自己回忆小数分为几部分,每一数字所占的数位和计数单位是什么。出示课件,让学生说一说结论:小数部分的最大计数单位是:十分之一,没有最小的计数单位。3.小数的读写:学生回忆小数的读写方法,指名回答,其它同学可以补充。4.小数的性质出示题目,学生思考,得出结论:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质。特别强调:小数的性质不适用近似数。5.小数的分类让学生自主分数,可以用自己喜欢的方式,只要合理,都给予肯定。6.小数比大小让学生自己说一说比大小的方法,一位同学说,其它

3、同学补充。师生共同总结:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同的,百分位上的数大的那个数就大…….7.小数点位置移动引起小数大小变化的规律出示题目,学生独立做题,做完思考,你发现了什么?总结规律二、应用知识,提高能力出示题目,学生独立做题。汇报,点评。三、全课总结通过今天的学习,你有什么收获?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。