听武建谋校长讲座有感

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1、听武建谋校长讲座有感初中部孙芳红对于我——一个参加工作一年的教师，可以说是初出茅庐的黄毛丫头。从小就憧憬能站在三尺讲台做一个平凡而又伟大的人民教师。有幸的是，在生命当中总可以遇见一些贵人，她们总是指引着我，一步一步走着我的人生之路。这又是我遇见的一个贵人，一个良师——武建谋校长。最深的感慨就是：听君一席话，胜读十年书。当付总介绍武校长时，说真的仔细打量了许久，看到这个穿着普通，体型微瘦的中年男子，很难想象他就是今天要给我们讲谈的人。可是在他说了几句话之后，我就断定：这个人很棒。他的魅力就在于他的朴实，内涵和幽默。武校长说：“当今教师的心态，要做到不抛弃，不放弃，做一个

2、有职业情结的人。”对啊！在我的教师生涯终，我是否放弃，抛弃过？在我们要求学生的时候，如果人摆正心态，放低要求，那么教书就是意见幸福的事情了。一眨眼，一年时光悄然流逝，可我觉得自己并不像众人认为的是“人类灵魂的工程师”，配这句话是有点当之有愧的。我认为自己只是一个引导者，一个陪伴者。从来没有觉得自己能教会她们多少，有幸能站在讲台上与她们一起成长是何等的幸福！当她们一双双魅力的眼睛注视着我，认真地听，那时的我是多么的感动啊!她们真是伟大的倾听者。其实真正能教会她们什么的是她们自己，有时反而觉得自己能在学生身上学到什么。她们像一块水晶，把我照的清清楚楚。现在的我，就像武校长

3、说的学开车的人，我还是那个学了一年开车，就去开快车，闯红灯的人。总想不按部就班，总想有一些心的教学方式，总想让每一个学生在快乐中学习。而事实却有时会事与愿违。有时是因学生的情况不同，有时也是自己准备不充分，这样总达不到预期的目标。所以武校长又说：“教育需要的是综合知识，只有不断给自己充电，才能真正体现自己的教师价值。想了很久，终于明白，自己为什么会选择教师职业（在累了的时候想过放弃，而如果有一天，真的离开，一定会很不舍得。总会对自己的职业有所眷恋。）大家都认为，教师是一项非常理想的职业，不论对于家庭，社会，都是受益很深的。但有一点，从听了无校长的讲谈才突然明白，原来当

4、老师会培养一些宁静的气质，会更加的学会包容，不会那么容易犯错。更能看清“真假，善恶，丑美”。会让恩心里充满着爱与责任。而我现在要做的也是了解学生生活。可我总是记性不好或许是不用心，不过我教26个班，要记住每一个学生的名字谈何容易啊！记得才开学的一个月，我居然觉得每个班的学生都长得一样。我知道这正是我要努力的方面之一。我深知，能在校园里或大街上叫出学生的名字，他该会多么快乐啊！可我连这点快乐都不能给予这就是爱得不够的表现。我一直认为站在讲台上，并不意味着我最大。所以要从内心去尊重她们。尽量不要从言语上伤害她们。教师的一举一动都会影响着她们，甚至一生。学生做错事是很正常的

5、。有句话说：“年轻人是允许犯错误的。”如果要一个永远都不犯错误的人来学校，那还要老师干嘛？还要那么多规章制度干嘛？谁都不是圣人，老师也会犯错，更何况是一个十几岁的孩子！有时会琢磨。什么样的学生是好学生？什么样的学生是差生？其实是没有一个统一标准的。武校长说得对：每个人的成长都有自己的规律，它是一个由家庭，学校社会共同影响的自然规律。一般传统的认为：在学校文化成绩好，听话的学生是好学生，反之就是差生。如果这样去评定，那么社会上有那么多事业有成的人是初中没毕业，在老师眼里是草包的人那又如何说明呢。文化成绩不能代表一切，只是因为面对这样的教育形式，我们不得不这样做而已。说不

6、定班上成绩平平，调皮捣蛋的学生以后会成为国家栋梁。总之她们总有一些闪光点。所以我认为尽量去发现她们的有点，不断发展，有朝一日定会成才。说到这里，其实鼓励学生也是非常重要的。有一天，一个领导说：“谁都爱被表扬，不光是孩子，就是我们，也希望被表扬，被赞美。而特别是平时表现不怎么样的学生，更应该抓住她一点实实在在的有点去加以表扬。如果她没有那方面的长处，你也去乱加表扬一翻，她只会觉得这个老师不是真诚的。当老师，说通俗一点，就是靠肚子里的墨水和嘴皮子混的。而说好听一点呢，当老师就是一门艺术。除了具备强硬的专业技能，掌握更多的课外综合知识以外，还要有语言表达的天赋。这样才会让学

7、生感觉老师是一本永远也翻不完的书。所以武校长说：要多读书，读好书，要终生学习，还要懂得虚心向学生学习。选择的教师，就意味着敬业，意味着选择爱与责任。终有一天，我会从教学生涯中体会更多的快乐与幸福。终有一天，我将永远也舍不得离开。因为正如武校长所言：教师的价值就在于可以培养宁静的气质。与世无争，却桃李满天下。平平淡淡却幸福快乐。选择教师职业将是我一生无怨无悔的选择。