历史-甘肃省会宁县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试（文）试题（解析版）

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1、甘肃省会宁县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试《文》试题一、单项选择题。（共30题。每题2分，共60分。）1.确切地说，百家争鸣是中国历史上首次（）A.文化革命运动B.社会革运动C.思想解放运动D.术交流运动2.《论语•学而》中说“君子务本，本立而道生，孝弟也者，其为仁之本欤”，并由此断定“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣,不好犯上而好作乱者，未Z有也”。由此可见孔子（）A.借助政治权威强化伦理秩序B.依赖人性建立家国社会秩序C.形成了完整的思想理论体系D.主张推己诸人实现社会和谐3.“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”思想之间的关系是（）A.用

2、政治上的统一保证思想上的统一。B.用君权神授的思想来巩固统一。C.用思想上的统一为巩固政治上的统一服务。D.儒家思想逐步成为封建社会的正统思想。4.《庄子齐物论》云：“天地与我并存，万物与我为一”。《吴越春秋》记载，“伍子胥乃使相土相水，象天法地，造筑大城，周回四十七里。陆八门；水八门，以法地八聪。”这反映（）A.董仲舒儒学影响深B.天人合一的思想由来以久C.古代政权与神权紧密结合D.古代文化具有深厚的神学思想5.宋代理学的兴起在一定程度上推动了以下哪些社会风气的逐步形成（）①重忠孝②讲廉耻③重实用知识①注重气节A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

3、1.汉武帝将《孝经》列为各级各类学校必修课程，创立“举孝廉”的官吏选拔制度，把遵守、践行孝道与求官任职联系起来。这些做法有助于（）A.改造传统儒学B.宣扬社会教化C.打击豪强地主D.选拔实用人才2.万历十六年（1588年）夏天，李贽剃光了头以示和鄙俗断绝，虽居住在佛教寺院，却不受戒、不做僧众的功课，强烈冲击了传统世俗，被当地的保守势力视为“异端”。这表明李贽（）A.主张个性解放，思想自由B.反对理学空谈和功利主义C.反对封建礼教，崇尚宗教自由D.崇尚“至道无为”政治理想3.先秦某位思想家主张：“不富无以养民情，不教无以理民性。”其意在说明（）A.重义轻利

4、的观念有利于国家统治B.以德治民与依法治国相结合C.改善民生与思想教化相辅相成D.政治教化以百姓富裕为前提4.“在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师一一古希腊有苏格拉底……屮国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是……它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“相通的地方”指的是（）A.都强调个人的自由与权利平等B.都代表没落奴隶主阶级的利益C.都重视道德和教育的重要作用D.都是西方人文主义思想的发展1.民主开放的雅典，涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是，同期的中国春秋战国时期，也曾涌现出

5、诸多思想家，呈现“百家争鸣”的局面。两者共同的原因或条件是（）①政治氛］韦I宽松②社会经济的发展③政治发展的需要④文化教育的进步A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④2.儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是（）A.民木思想B.仁政思想C.礼法并重D.礼治为先3.1517年，为反对教皇借颁发赎罪券盘剥百姓，路德贴出了《九十五条论纲》。当时社会各阶层都对《论纲》表现出浓厚的兴趣。可以说《论纲》点燃了第一次德国资产阶级革命即宗教改革的火焰。这说明（）A.神学禁锢了人们的头脑B.罗马教皇是欧洲封

6、建主C.当时社会矛盾相当尖锐D.《论纲》充分反映了资产阶级的政治经济利益要求4.18世纪一位著名启蒙思想家说：“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话体现的核心思想是（）A.树立人的权威B.肯定人的价值C.天赋人权D.人民主权5.美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为：启蒙运动时期的英国史学家“多数人是自然论者，他们乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张，但坚决以为，上帝创世后，允许世界按照某些法则运转而不加以干涉。……他们能接受上帝和基督教教义。同时，乂能拒绝接受某些带有超自然特色的东西”（《全球通史》）。这段论述表明启蒙运动时期（）A.自然

7、科学和哲学在英国兴起B.英国历史学家的研究没有受到启蒙运动的影响C.英国历史学家并不反对天主教会的权威D.“理性”成为衡量一切事物的标准1.1900年，在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样。扉页上是释迦牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。由此判断正确的是（）A.活字印刷术提高了印刷效率B.唐代雕版印刷进入黄金时代C.此经书是我国最早的印刷品D.印刷术推动佛教在中国传播2.古代屮国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝

8、织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是屮华民族先人在科学技术上的独特建树。形成