历史-甘肃省会宁县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试（理）试题

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1、甘肃省会宁县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试《理）历史试题一、选择题（本大题，共30小题，每小题2分，共60分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.公元前5世纪到公元前3世纪，致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家，最有可能的应该是（）A.孔子B.苟子C.庄子D.韩非子2.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到（）①大一统局面的形成②学术思想白由发展的终结③中国传统文化主流思想的确立④屮央集权的加强和自然经济的鼎盛A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3•顾炎武认为，“王（阳明）学末流背离孔门为学

2、宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是（）A.顾炎武主张“经世致用”的学风B.顾炎武批判“心学”的空谈C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃D.顾炎武主张废除儒家思想4.郎宁和苏敬两位同学来到古代中国科技成就陈列馆，看到了下列两幅叫“浑仪”的照片，有了如下一段对话，他们的判断比较接近史实的一项是（）A.郎宁：这一组雕塑作品表达了科技是生产力的寓意B.苏敬：不对，这一组雕塑作品是想证明古代中国科技发达C.郎宁：如果是科技仪器的话，应该是张衡的测量地震的仪器D.苏敬：它给人一种宇宙洪荒的感觉，应当是天文观测的仪器4.得岀西汉早期就已经发明了书写用纸这一

3、结论的证据，主要来自（）A.考古领域在汉代墓葬遗址屮发现纸片B.马克思的论述C.蔡伦改进造纸术D.蔡侯纸的说法4.《金史》有这样的记载：“船中有贲火炮名'震天雷'者，连发之，炮火明。”“其守城之具有火炮名'震天雷'者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里之外。”这段话主要说明（）A.金人喜欢打仗、玩炮竹、放鞭炮B.宋金时期，火药己较为普遍地运用在军事上C.除金人外，其他地方还不知道火器D.火药和火器的发明促进了人类社会的进步5.后人之所以称杜甫的诗为“诗史”，主要由于（）A.杜甫的诗反映了唐帝国由盛转衰时期的社会现实B.杜甫游历和描写了中国的大好河山C.杜甫写了“三吏”，抨击社会

4、的黑暗现实D.杜甫是一位“苦难诗人”和历经沧桑的吋代歌手6.元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，以下关于元杂剧产生原因的推测，正确的是（）A.戏曲界“徽汉合流”的局而带动了元杂剧的产生B.流传甚广的昆曲促成了元杂剧的出现C.“同光十三绝”等着名艺人的出现D.“瓦肆”之类娱乐场所和知识分子科考无望而致7.源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，下列图片呈现的汉字字体最早出现的是（）臣屮T宫；蜃才!；R銘ABCD8.普罗泰格拉说“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一名言（）A.关注人类道徳B.批评苏格拉底C.探究社会正义D.否定神的意志9.下列人物中,被誉

5、为“人文主义之父”的是（）A.彼特拉克B.伏尔泰C.孟德斯鸠D.卢梭4.上列图片A中的人物曾经说过“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”所以说他（）A.反对宗教信仰B.崇尚人性C.倡导个人私欲D.追求理性5.下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是（）①冲破了基替教神学桎梏②开辟了资本主义制度的胜利道路③演绎了人类艺术史上的辉煌④催生了近代自然科学A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是（）A.主张推翻封建专制制度B.头指向天主教会，歌颂理性C.倡导建立民主共和制D.是资产阶

6、级的思想文化7.西欧在16世纪出现宗教改革，能够说明（）①资本主义的发展进程②天主教会已成众矢之的③人文主义的传播④徳国的政治分裂状态A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.“在法国，为行将到來的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指（）A.智者学派B.启蒙思想家C.宗教改革家D.人文主义者9.元代杂剧《窦娥冤》，通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧屮窦娥死后，六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了（）A佛教的因果循环B.法家的严刑竣法C.道家的无为而治D.儒家的天人感应10.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是（）A.崇尚

7、理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治C.坚持国家权力髙于教会D.设计了未来理想的社会制度4.顾炎武认为修史的目的在于通过“鉴往”而达到“训今”，否则修史就丧失其价值所在。这表明顾炎武主张（）A.保家爱国B.博通经史C.发扬儒学D.经世致用5.“德性是人的本性，……（但）人并不是生来就符合人的本性，只有在理性指导下认识自己的德性，才能使之实现出来。”下列主张与上述言论基本一致的是（）A.人性本善B.人性本恶C.人是