数学人教版五年级下册分数的意义与性质课后作业

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1、一、填空：（1×44=44分）（1）下图阴影部分用分数表示是（    ），读作（          ），    （2）是4个（    ）             2里面有（      ）个          6个 是（    ）              里面有（      ）个 （3）用最简分数表示：45分=（    ）时           380千克=（      ）吨13时=（    ）日           4平方米50平方分米=（     ）平方米（4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”：   （    ）             （   

2、 ）             4（     ）  （    ）0.375          (    )             (5) 4= =  =3          =6÷（    ）==（     ）←(小数)（6）在0.75、、 、0.7四个数中，最大的数是（    ），最小的数是（    ），相等的数是（    ）和（    ）。（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（  ），每份是（    ）千克。（8）分母是8的最简真分数的和是（      ）。（9）分数，当X=(     )时，它是这个分数的分数单位； 当X=(     )时，

3、它是最大的真分数； 当X=(     )时，它是最小的假分数； 当X=(     )时，它的分数值为0  。 （10）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（      ）。（11）在下图的  中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 （12）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（     ），化成最简分数是（    ）。（13）把下列各组分数从小到大排列。（2×2=4分）    （1）   、  、               （2）    、  、   ﹙   ﹚﹤﹙   ﹚﹤﹙   ﹚   

4、   （    ）﹤（    ）﹤（    ）二、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（5分） ①3米的和1米的一样长。                       （      ）②假分数都大于1。                                （      ）③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。         （      ）④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。     （      ）⑤分数都比整数小。     （      ）三、选择：（把正确的答案填入括号）（3分）  ①和相等的分数是（     ）。 

5、A、            B、             C、   ②在、、、、中，最简分数有（      ）个。A、4            B、3               C、2  ③A是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（      ） A、           B、              C、 四、计算题 （24）1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数） （4分）                                        3、把下列各小数化成分数。6%①0.875               ②4.4

6、1             ③3.1254、把下列各分数化成小数。6%                                    五、应用题：（4×6=24）1、 工程队15天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？7天可以完  成这项工程的几分之几？2、 一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？ 一千克花生油需要多少花生？3、 一根电线分成三段，第一段长3米，第二段长4米，第三段长5米，每段线各占总长度的几分之几？ 4、 新华农具厂计划生产一批农具，已经生产了360件，还剩900件，还剩全

7、年计划的几分之几没有完成？ 5、 加工同样多的零件，王师傅用了小时，张师傅用了小时，李师傅用了小时，他们谁做得快一些？6、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6千克，按人数平均，哪一组拾得最多？