教育学模拟试题-本科（湖南电大）

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1、教育学模拟试题•本科（湖南电大）:湖南(56)试卷代号：7087开放教育及成人专科学历生期末考试得分评卷人一、名词解释（共4题，每题5分，共计20）分遗传我国现行教育方针教学原则启发式得分评卷人二、简答题（共3题，每题10分，共计30分）1、简述教育在社会主义现代化建设中的地位和作用。2、简述综合课的特点。3、简述什么是教育合力，以及三结合教育的基本形式。得分评卷人三、论述题（共2题，每题15分，共计30分）1、如何科学认识五育的辩证关系。2、结合白身教冇实际谈谈正确认识学生的意义。得分评卷人四、实例分析题（20分）有个成绩不太好的学生，上课是特别爱举手回答问题，甚

2、至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊犬，问他原因，该牛说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总举手，是想向人家证明我不笨。"老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很冇起色，不久就跨入了先进生的行列。你认为这位教师的做法如何？请从教师的职业道徳方面进行分析。试卷代号：7087湖南广播电视大学20"年*月开放教

3、育及成人专科学历牛期末考试教育学试题答案及评分标准（供参考）一、名词解释（共4题，每题5分，共计20）分遗传：指个体从上代继承下来的生理解剖上的特点，如集体的结构、形态、感官和神经系统的特点等。我国现行教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养徳、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。教学原则：是根据教育、教学目的和教学的基本规律提出的进行教学所必须遵循的基本要求。启发式：是指从学生的实际出发，以学牛为学习的主体,引导学生积极思维，使他们口觉地完成学习任务，从而培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力。二、简答题（共3题，每

4、题10分，共计30分）1、参考答案：1.教育是我国社会主义现代化建设的战略重点（5分）；2.教育在我国社会主义现代化建设中具有突出的促进作用。（1分）①现代社会科学技术是第一生产力，科技进步靠人才，人才培养靠教育（1分）；②教育是提高人口质量的最佳途径；（1分）③教育是提高劳动生产率的重要因素（1分）④教育是建设社会主义精神文明的垂要内容和手段（1分）。2、参考答案：①综合相关学科，重建学生的认知结构，培养学生的能力。（4分）；②压缩了课时，减轻了学生的负担（3分）③在组织教学的过程中利弊参半（3分）。3、参考答案：①教育合力是指学校、家庭、社区三种教育力量相互联系

5、、相互协调、学校教育为主体，以家庭教育为基础，量，使学校、家庭、社区教育一体化，相互沟通、统一教育方向，形成以以社区教育为依托的共同育人的力以提高教冇活动实效（2分）；基木形式有②互相访问（2分）③通讯联系2分）④家长会和家长学校（2分）⑤教育讲座（2分）三、论述题（共2题，每题15分，共计30分）1、答案耍点：1.五育是哦过教育H的规定的全面发展教育的有机组成部分2.五育各有自己的特殊任务、内容和方法，对个人发展起着不同的作用，同时又相互依存、相互渗透、相互促进3.五冇是一个统一的整体，他们共同形成受教育者的合理素质结构。评分标准：3个要点每个2分，只回答3个要点

6、最多只能给6分，学牛必须在要点的基础上有所展开、分析或捉出事例以及口己的观点，阅卷教师酌情给分。2、评分标准：本题无标准答案，可自由发挥，评卷教师酌情给分。观点鲜明、有理论依据、陈述条理清晰、层次分明、重点突出者最少给12分。四、实例分析题（20分）答：（1）这位教师的做法好；（2）对学牛，尤其是对学习成绩不好的学生所采取的方法得当；（3）这种做法既尊重学生，乂保护了学生的自専心；（4）体现了教师职业道德的高尚，对学生真心的热爱。以上答案仅供参考，学生做答中运用了教师职业道德、个体差别等教育学原理分析事例的最少要给12分，同时要求学生做答要言之有理、有理有据、层次分

7、明重点突出、语言通顺阅卷教师酌情给分。OTnews_ads(