人教版高中生物选修三测试题及答案解析全套

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1、最新人教版高中生物选修三测试题及答案解析全套专题评估检测（一）（时间：60分钟满分：100分）羊染色体片段1・（14分）通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术使羊奶中含有人体蛋白质。下图表示了这一技术的基本过程，在该工程中所用的基因“手术刀”能识别的序列和切点是-G；GATCC-,请回答下列问题。移去羊的蛋口质基因人体蛊占质荃因插入銅羊染色体中表I分泌的羊乳中含人体蛋白质,人体蛋白质基因（1）从羊染色体中“切下”羊蛋白质基因的酶是“插入”后连接在羊体细胞染色体中时需

2、要的酶是_（2）请写出质粒被切割形成黏性末端的过程。一G^GATCC—-CCTAGG—（3）人体蛋白质基因之所以能“插入”到羊的染色体内，原因是「插入”时用的工具是,其种类有解析：本题主要考查各种工具在基因工程中的作用，首先明确限制酶的作用是切取目的基因，DNA连接酶起缝合作用,载体会把目的基因导入受体细胞，然后结合问题组织答案。（1）“手术刀”为限制酶，“切下”羊的蛋白质基因，使用DNA连接酶将其与载体缝合。（2）由图示可知限制酶识别的序列为—GGATCC—,并且在G与G之间切开，而且形成的黏性

3、末端为反向重复的，—G「GATCC—小与所以两个末端分别为（CTAGG—。（3）插入时是目的基因与原有羊的DNA分子结合，都为反向平行的双螺旋结构，插入时需要载体。答案:（1）限制酶DNA连接酶—GyGATCC—（2）_（'（、TAG▲（；_〜（3）基因的结构是相同的GATCCCCTAGG—载体质粒、动植物病毒、入噬菌体的衍生物2.（14分）回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题。注：图中箭头所指位置是限制酶识别和切割的位点(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的

4、基因在受体细胞中,并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。(2)构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的键。—达载体的单体是O基因表达载体中的启动子是识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过(填过程)合成mRNAo(4)用两种限制酶X如I和Sac1(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用图中的何种Ti质粒？(5)将受体细胞培养成植株需要应用技术，该技术的理论依据是O解析：(1)构建基因表达

5、载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。(2)DNA连接酶的作用是在DNA片段之间形成磷酸二酯键。(3)基因表达载体的本质是DNA,其基本组成单位是脱氧核昔酸；基因表达载体中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过转录合成mRNA。(4)用两种限制酶XbaI和Sac1(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。甲、该Ti质粒中含有限制酶XbaI和SacI的切割位点，且用这两种酶切

6、割可将目的基因插入T-DNA中，甲正确；乙、该Ti质粒中不含限制酶SacI的切割位点，乙错误；丙、该Ti质粒中含有限制酶XbaI和SacI的切割位点，但用这两种酶切割不会将目的基因插入T-DNA中，丙错误；丁、该Ti质粒中不含限制酶劝al的切割位点，丁错误。故选甲。(5)将受体细胞培养成植株需要应用植物组织培养技术，该技术的理论依据是植物细胞的全能性。答案：(1)稳定存在(2)磷酸二酯(3)脱氧核昔酸RNA聚合酶转录⑷甲(5)植物组织培养植物细胞的全能性3・(14分)下图是将某细菌的基因A导入大肠

7、杆菌内，制备“工程菌”的示意图。据图回答:C转化细胞工程菌(1)获得基因A有两条途径：首先以A的mRNA为模板，在酶的催化下，合成互补的单链DNA,然后在的作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;其次根据目标蛋白质的序列,推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的序列；再通过化学方法合成所需基因。(2)利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有、、4种脫氧核糖核昔三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。(3)由A和载体B拼接形成的C

8、通常称为(4)在基因工程中，常用C/+处理D,其目的是解析：(1)在逆转录酶的催化下，以基因A产生的mRNA为模板可以获得与mRNA互补的单链DNA,以该单链DNA为模板，在DNA聚合酶的作用下可合成双链DNA;根据目标蛋白质的氨基酸序列，根据密码表可推测出相应的mRNA序列，然后根据碱基互补配对原则可推测出其DNA中的脱氧核昔酸序列，再通过化学方法利用DNA合成仪合成所需基因。(2)利用PCR扩增目的基因时，需要提供目的基因作为模板，添加引物来引导子链的形成，添加四种脱氧核糖核昔