2019xx县xx中学创建德育示范校申报材料

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1、永昌县第五中学创建德育示范校申报材料　　以人为本立德树人依法治校全面发展　　----永昌县第五中学创建甘肃省德育示范学校申报材料　　永昌县第五中学自20XX年建校以来，坚持以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，贯彻和谐教育理念，把德育治校、德育立校摆在首要的突出位臵，确定了以“人为本、德为首、质为上”的素质教育的基本策略。通过提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平，优化制度环境，规范教学行为，大力加强师德师风建设，努力打造“师德高尚、素质全面、业务精湛、爱岗敬业、开拓创新”的教师队伍；按照“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的

2、思想，细化德育管理，落实德育常规。以此带动学校教育教学工作不断迈上新的台阶。学校先后获得“永昌县教学质量优胜奖”、“甘肃省第七届基础教育优秀成果二等奖”及“永昌县文明单位”、“金昌市先进学校”、“金昌市交通安全示范学校”、“甘肃省两基工作先进学校”、“甘肃省交通安全示范学校”、“甘肃省五四红旗团委”、“20XX-20XX年度教育科研先进学校”等荣誉称号。　　一、以人为本，以德为先　　“学校教育，以人为本；素质教育，以德为先。”多年来，学校十分重视德育工作，通过民主生活会、职工代表大会、班主任会、教师培训、外出观摩学习、兄弟校相互交流等形式让教师参政议政，

3、进一步发挥教师的主观能动性。德育工作是学校全面贯　　彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育的重要组成部分。学校重点对学生进行政治、思想、道德、法制、心理健康、行为习惯养成、民族精神、科学创新意识、创新能力、自理自立能力等方面进行教育，始终坚持把“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育、教学以及各项管理和服务当中。为了落实好学校德育教育，学校借鉴先进的教育理念，对学校德育工作作出全面部署，精心组织全体师生员工协同一致，相互配合，在课堂教学中渗透德育教育，在各项活动中展现德育内容，在管理服务上体现德育思想，形成了优良的校风校纪，为实现特

4、色办学、内涵发展奠定了良好的基础。　　二、德育为首，精细管理　　学校始终把德育教育放在了学校教育工作的首位，用新观念、新内容、新方法、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实状况，并探索出了以课堂为渠道，以活动为载体，以制度作保证的工作思路和“六个一”的工作方法。　　优化一支队伍——学高为师，行为世范　　只有高素质的教师才能担负起培养高素质的学生的重任。1．加强教师队伍思想素质的培训。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。教师是学校德育工作的主力军，教育的风气，教师的风气，是学校德育教育的一个重要组成部分。为培养业务精良、师德高尚的教师队伍，在广

5、大教职工中形成热爱教育、热爱学校、热爱学生的良好风气，学校结合创先争优活动、“三　　-2-　　风”建设活动，推行了服务学生、家长的承诺制，要求全体教师文明施教、优质服务，塑造良好的行风形象。并通过升旗仪式、周会进行政治学习，组织教师学习各种规章制度、上级文件，加强了师德修养，严格了教育行为。　　2．努力提高教师的业务素质。学校每位领导都亲自指导教育教研活动，及时反馈提出新的要求。教研组每月至少一次教研活动，教师相互听课20节。广泛开展业务学习，集体讨论教研教改，行政领导包干年级组，深入各班了解情况、检查督促，促进了教师业务能力的提高。老师们积极参加教研活

6、动，每年都有数十篇篇论文在省级以上刊物发表，有多项课题通过省市县教研室的立项、验收，有数十名教师在各级各类课堂教学比赛中获奖。　　3．加强班主任队伍建设。班主任是学校德育教育的骨干力量，是学生管理、活动开展的组织核心，班主任细致的工作能塑造学生美好的心灵，让学生养成良好思想道德品质和行为习惯，班主任的工作也能培育出优良的班风班纪，促进平安文明校园的学校氛围的形成。因此，学校对班主任的工作进行评比、量化，结合文明班级评比督促班主任工作的优化和改进。学校定期召开班主任工作会议，针对各班的实际情况、学生的思想动态，作出及时总结和预测，研究方法，做到及时发现，及

7、时教育。每学年召开班主任经验交流会，博采众长，共同进步。　　优化一个环境——自然优美，文化塑人　　校园是学生学习、活动的场所，给学生的影响是直接的、生　　-3-　　动的、持久的。一方面我们狠抓校园环境卫生和环保绿化，另一方面抓好校园文化建设。既培养了学生勤劳动、爱卫生的习惯，也在耳濡目染中树立起环保的意识，健全积极向上的人格。　　1．重视校园的净化、美化。学校总务处认真抓好卫生打扫常规管理。坚持“一日三扫”制，做到打扫及时。学校成立“环保卫士”活动岗，实行流动执勤制度，负责巡查卫生保持和制止乱丢乱扔行为。总务处每周对各班情况作出总结评比，作为文明班级评比

8、的重要内容之一，真正做到了抓管理、重育人的目的。走进五中校园，绿树成阴，芳香覆郁