2、子们带来什么,取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室,有的显得很小,让人感到局促和狭隘;有的显得很大,让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师,教师的面貌,决定了教室的内容;教师的气度,决定了教室的容量。”读完了这本书,我觉得雷夫老师不仅让孩子变成了爱学习的天使,更重要的是他让孩子有了积极向上,认真做事的人生态度。“Be nice, Work hard.”是他们的班训,也是孩子们受益终身的人生信条。从雷夫老师的身上,我学会了很多,也思考了许多,改变了许多。这本书让我收获颇丰,也让我的孩子们获益非浅。 我学会了宽容。“在第56号教室,我们不取笑或