内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理

内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理

ID:42517475

大小:414.00 KB

页数:12页

时间:2019-09-16

内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理_第1页
内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理_第2页
内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理_第3页
内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理_第4页
内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理_第5页
资源描述:

《内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、内蒙古赤峰市宁城县2017届高三数学第三次模拟考试试题理本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第I卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={x

2、(x+1)(x-4)<0},B={xx>2},则ApB=(A)(-1,4)(B)(-1,2)(C)(2,4)(D)(-1,3)2.已知z=」一+bi(a,bwR)的实部与虚部互为相

3、反数,(,是虚数单位),则d"满足的1-2/关系是(A)3a+5b=O(B)3d-5b=O(C)a+5b=O(D)a-5b=O3.已知某学校有1680名学生,现在采用系统抽样的方法抽取84人,调查他们对学校食堂的满意程度,将1680人按1,2,3…,1680随机编号,则在抽取的84人屮,编号落在[61,160]内的人数为(A)7(B)5(C)3(D)4(兀、714.已知函数/(X)=sin2x+-的图彖与g(x)的图象关于直线%=—对称,则g(劝的图I6丿12象的一个对称中心是(A)(71、(B)亍丿(

4、C)(D)5.己知实数兀y满足

5、158?8(B)(D)丄?4986.某三棱锥的三视图如图所示,则该(C)俯视图三棱锥的体积为(A)(B)(A)1(B)-37.己知单位向量方与乙的夹角为60°,对于实数2>0,则卜方-2耳的最小值为(A)V3(B)2(C)V5(D)2a/38.过双曲线二CT=l(d>0,b>0)的焦点F作兀轴的垂线,交双曲线于M、N两点,A为左顶点,设ZM47V=120°,双曲线的离心率为(A)V3(B)V3+1(C)3(D)V2+29.若正整数

6、N除以正整数加后的余数为斤,则记为N=H(modm),例如10三4(mod6),如图程序框图的算法源于我国古代《孙子算经》中的“孙子定理”的某一环节,执行该框图,输入。=2,b=3,c=5,则输出的"=(A)6(B)9(C)12(D)2110.已知过抛物线y2=4x焦点F的直线I交抛物线于A、B两点(点A在第一象限),若乔=3励,则直线/的方程为(A)x-2y-=0(C)x-V3y-l=0(B)2x—y—2=0(D)a/3x-y-a/3=0IL己知正方体ABCD-A^QD.的棱长为1,过正方体ABCD

7、—A^CQ的对角线30的截面面积为S,则S的取值范围是(A)[迪"](B)[鱼弟](C)[血,並](D)「心"2222212.已知圆O:x2+/=l,O为坐标原点,若正方形ABCD的一边A3为圆O的一条弦,则线段0C长度的最大值是(A)2(B)V2+1(0V3(D)V3+1宁城县高三年级统一考试(5.10)数学试题(理科)第II卷本卷包括必考题和选考题两部分.第13〜21题为必考题,每个试题考牛都必须做答.第22〜23题为选考题,考生根据要求做答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13.己知如图所示

8、的矩形,长为12,宽为5,在矩形内随机地投掷1000颗黄豆,数得落在阴影部分的黄豆为600颗,则可以估计阴影部分的面积约为.14.(2-x+x2)(1+2x)6的展开式中,F的系数为(用数字作答).15.有6名学生参加数学竞赛选拔赛,他们的编号分别是1一一6号,得第一名者将参加全国数学竞赛.今有甲、乙、丙、丁四位老师在猜谁将得第一名,甲猜:不是1号就是2号;乙猜:3号不可能;丙猜:4号,5号,6号都不可能;丁猜:是4号,5号,6号屮的某一个.以是只有一个人猜对,则他应该是.16.已知点G为AABC的重心

9、,且G4・GB=0,则sinC的最大值是三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17.(本小题满分12分)已知数列{色}的前刃项和是S”,满足q=l,(2Sw-l)^=25M2(n>2).(I)求证:数列li是等差数列;(II)当n2时,证明:S「+Sf+•—FSf~<].12.(本小题满分12分)在中学学习过程中,人们通常认为数学成绩和物理成绩密切关联.某班针对“高中生的物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论.现从该班随机抽取5名学生在一次

10、考试屮的物理和数学成绩,如下表:^^编号12345物理(X)9085746863数学(),)1301251109590(I)求数学成绩y关于物理成绩兀的线性回归方程y=bx^-ci(&精确到0.1),若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩;(II)要从抽取的五位学生中随机选出三位参加一项知识竞赛,以X表示选中的学生的数学成绩高于100分的人数,求随机变量X的分布列及数学期望.”(参数公式:8=,a=y-bx.参考数据:—2902+8

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。