北师大版语文五年级上册第五单元单课练和单元测试题(有答案))

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1、最新北师大版语文五年级上册第五单元单课练《牛命与水》一、读拼音,写汉字。1•人的机体产生的f@i()物和二ydng()化碳,通过nidoye()和呼吸等排出体外。2.小明喝了一b"()生水,感觉吠i()有些不舒服,并发生了腹xie(),排xi缸)出了不洁的食物。二、比一比,再组词踢()练()容(惕()炼()溶(三、照样子,写句子。1•水是牛命的摇篮。水是。))循(盾()剂()济())2.水不但构成了生命,而且维持着生命。不但,而且O四、说说下面句子运用了哪些说明方法?1.血压中有大约90%的水,肌肉中水占70%左右,即使是骨骼也

2、有20%以上的水。()()2•地震和矿难存活卜•來的人证明,不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。()3.水是牛命的摇篮。()五、读课文填空。通过读《生命与水》我知道,水是的摇篮,它不仅是的大功臣,也是O我们喝水也要讲究科学,第一喝水要,第二是O《古诗二首》一、解释诗句中词语的意思。(1)欲把西湖比西了,淡妆浓抹总相宜。()()•••(2)岭头便是分头处,惜别潺汲一夜声。()()•••二、按要求写诗句。1.《饮湖上初晴后雨》中写西湖晴天景色优美的句子是2•写岀与水冇关的诗句:,o三、用口己的话说说诗句的意思。1•欲把西湖

3、比西子,淡妆浓抹总相宜。2.溪水无情似有情,入山三日得同行。四、古诗欣赏。《过分水岭》和《饮湖上初晴后雨》都是写水的,在描写上有什么不同呢?《一个苹果》一、生了盘点。1•借着fdng()空洞口的光,我看见交通员个子"()小,ku()子撕破了好几道口子,他是通过di()人炮火封锁爬过来的。2.小蓝是通xtin()员,他的tui()被炸断了,躺在那儿没发出一声shenyin()。二、选词填空。固执顽固1.如果思想太(),就很难适应这个飞速发展的社会。2.他非常(),说什么也不肯吃。安静沉静3我刚想命令大家把苹杲吃掉,忽然觉得防炮洞里

4、格外()。2.放学了,教室里渐渐()下来三、按要求,写句子。1.我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。(缩句)2.通过敌人的炮火封锁可不是件轻易的事。(用词造句)四、精彩语段回顾。我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防空洞里格外沉静。我看见步话机员小李的而颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一憐问,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自战友间的关怀友爱激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。1.为什么说“迸出”的是“幸福的泪花”、“骄傲的泪花”呢?2.作者借一个苹果,

5、表现了战士之间()的情意。(2分)A.关心别人,爱护别人。B.互相谦让,互相关怀。C.互相关心的阶级友爱。D.互相照顾。3.防炮洞里格外沉静,假如你就是其中的一位战友,你会想些什么?试着参考答案:《生命与水》一、废氧尿液杯胃泻泄二、略。三、提示:符合例句特点,句子通顺即可。四、列数字、作比较、举例子、打比方五、生命新陈代谢尽职尽的防护兵适量适时喝口开水《占诗二首》一、想美丽地方溪水慢慢流动的样子二、水光澈沌晴方好示例:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。三、1•如果把西湖比作美女西施,无论淡妆浓妆她总是美丽。2.溪水本是无情的,但入

6、山这三天里,得到了它的同行,便冇了情感。四、饮湖上初睛后雨是用把西湖比作西施的方法来描写水的,诗人在过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受,表达了诗人对朋友间的情谊格外珍重的思想感情来描写水的。《一个苹果》一、防矮裤敌讯腿呻吟二、顽固固执沉静安静三、1.小李报告情况。2.略。四、1.“幸福”是为生活在这充满战友间友爱的集体屮而感到幸福。“骄傲”是为身边这些危难Z时不怕牺牲白己、首先想到他人的战友而骄傲(或:为有在困难的时候关心别人的战友而骄傲)2.C3.略。最新北师大版语文五年级上册第五单元测试题水不仅构成了生命,而且维持着生命。世

7、界上的生命起源于水,水是生命的摇篮。因此我们应该保护水资源,养成节约用水的习惯。大家赶快行动起来吧!一、字音辨真假。(为带点字选择止确的读咅,用“丿”标出)(4分)迸射(bQngbing)眼眶(kuangguang)溶剂(qij'l)警惕(tic'l)••••二、生字大盘点。(12分)1•人的机体产生的fQi()物和二ydng()化碳,通过nidoye()和呼吸等排出体外。2.小蓝是通xim()员,他的tui()被出()人的炮火炸断了,躺在那儿没发出一声shQnyin()。1.借洞口的光,我看见交通员个子ai()小,ku()子撕

8、破了好几道口子,脸上还被自己的手mo()上了儿个黑手印。三、词语快乐家。(18分)1・请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)防妨(1)我们要自觉遵守交通规则,不能()交通。(2)为了()污染水资源,国家颁布了相关法律法规。泻泄(3)一条瀑布从山上()而下

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