18-1-(5)江谷中学德育活动实施方案

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1、四会市江谷中学德育活动实施方案一、指导思想：以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施“未成年人思想道德建设工程”。以贴近学生身心健康成长需要，提高德育实效性为出发点，努力打造平安校园、绿色校园、诚信校园、文明校园、书香校园、健康校园，营造积极、创新、和谐的德育氛围，整体构建有江谷屮学特色的具有人木化、生活化、科学化的德育工作体系，形成良好的校风校貌。二、工作目标1、围绕“让学生学会做人、学会学习、学会生活

2、”这个学校德育工作总目标，在校风、班风和学风建设上要冇新成效，在徳育队伍和徳育网络建设上要有新举措，在德育教育活动组织上要有新思路，在学校德育工作运行机制构建上要有新突破。2、强化学校在徳育工作中提出的“细节管理”理念，不断完善和改进学校各项德育工作，提高学校德育工作的针对性、实效性和科学性，推动学校教育教学工作的全而进步。3、全面开展校风学风建设活动，营造未成年人健康成长的良好环境。三、工作重点：1、狠抓安全教育，进一步完善和落实各项安全制度，加强安全宣传与防范工作，强化师生的安全意识，提高学生的自护自救能力，确保学年无一例

3、重大安全事故发生。2、积极推进学生培优补差、防辍控留工作，在校学生违法犯罪率控制为零。3、切实开展文明礼仪教育活动，打造文明校园。4、抓好学生法制教育，提高学生的法律意识。5、关注学生的生命，认真开展青春期、食品安全、传染病等疾病的预防、安全、禁毒、心理健康和违法犯罪等教育，倡导师生尊重生命和关爱生命。6、继续做好问题学生的帮教结对工作，完善学校问题学生档案，使工作开展富有成效。7、建立有效的学校、家庭、社会联系制度，构建三位一体的教育合作工作机制。四、具体措施：（-）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境进一步健全德育领导

4、小组，加强领导小组的工作责任心；有阶段、有重点地实施既具有内化功能，乂适合当前学生身心发展的德育工作。开好讲座、搞好系列活动，强调德育实践环节，提高工作的针对性与实效性。工作做到冇计划、冇落实、有检查、冇总结。1、切实加强教师职业道德建设。在未成年人思想道德建设中，学校是主阵地、主课堂、主渠道，因此要切实加强教师的职业道德和职业精神教育，在教师中广泛开展师德建设系列主题教育活动，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人,以高询的情操引导学生德、智、体、美全面发展。教师的举止言行、行为准则，对学生健康成长，有着深远的影响。

5、“学高为师，身正为范”。教师不仅要冇渊博的知识，而冃要冇高尚的道徳；不仅要教书，更耍育人，并且要把育人放到首位。2、高度重视班主任工作。在某种意义上说，班主任是一个教育基地，是一个动力源，是一所德育学校。因此要采取措施鼓励和激发教师教书育人、管理育人和服务育人的主动性、积极性和创造性。引导班主任要用自己的一言一行对学生进行潜移默化的教育。要从大处着眼，从小事入手，学校对德育工作做到有计划，每月有安排，每周有打算，重点抓好计划的落实，扎实抓好每件小事,促学生的行为规范化。3、加强班主任队伍建设，通过组织班队观摩课、专题研讨、班主

6、任工作经验交流等形式，不断捉高班主任的整体素质和管理水平，提高班主任的理论素养和工作能力，建立班主任日常工作的考评制度，实行班级工作的量化管理。（二）开展文明礼仪教育，打造文明校园一一继续广泛深入地开展“情系祖国，文明礼仪伴我行”主题教育活动。以校园礼仪为重点，以遵守规则为突破口，以穿着礼仪、行走礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗集会等礼仪为着眼点，使学生逐步养成规范的文明礼仪行为。组织文明礼仪示范班和文明礼仪示范家庭的评选表彰活动。（三）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持

7、，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神而貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”,卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”,即遵纪守法，尊敬师长，和谐共处。（四）要切实加强法制教育，提高学生法律意识。继续加强与公安、综治部门联系，共同预防青少年违法犯罪。通过组织学生法律知识竞赛、问题生的结对帮教

8、、法律知识讲座等措施，对学生进行法制教育，在学生中普及法律常识，提高法律索养，努力减少违纪和违法犯罪现象，提高依法维权的自我保护能力，增强尊重、保护他人的意识。（五）积极探索生命教育，促进学生身心健康发展。通过对未成年人进行心理健康教育、安全教育、生命教育、体育卫生健康教育、