有趣的教育学案例20180424杨刚

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1、教学中有趣的课堂案例其实有趣的课堂R的无非就是提升孩子的学习兴趣,从而让孩子真正的想要学习,把课堂高效化,进而提升孩子考试成绩,下面我从几个方向分享一下我的一些个人发现。案例一《小数点位置移动引起的小数大小变化》巧妙的利用故事情景。故事的魅力是无穷的,爱听故事一直是小学生的重要特点,不知大家有没有发现,一说有故事可听,再顽皮的孩子也会放下一切,瞪大他的眼珠子,摆出一副也许从來不曾有过的聚精会神的样子,等着你讲故事给他听呢。故事能在第一时间抓住小学生的注意力,它能把枯燥无味的数学知识变得生动有趣,引

2、人入胜,更有利于活跃学生的思维,调动学生对学习的积极性。下面我就来与大家分享一则我在数学课堂教学中的案例。故事情境:在数学王国里,有很多很多的数,其屮有一对兄弟俩长的非常相似,(课件出示:257.6、25.76)你能分辨出它们的大小吗?如果这兄弟俩能相互团结,和睦相处那该多好呀。可是257.6依仗自己大,对25.76不仅不爱护,反而经常欺负它,这件事被生活在它们身边的小数点知道了。小数点决定要为25.76讨回公道,机会终于来了,这天257.6又在耍威风,那神气劲儿就别提了,就在它得意洋洋的时候,小

3、数点悄悄地从“7”的右下角来到了“2”的右下角(教师操作课件演示),大家再看这个数(手指2.567)还能神气吗?为什么呢?从上面这个故事,我们可以看出一个什么问题呢?那就是小数点位置移动能使小数的大小发生变化。那么,发生了怎样的变化呢?今天,我们就来研究这个问题。这节课我采用故事导入把枯燥无味的课上的生动有趣,从而激发学生的学习兴趣。通过动画的形式,把小数点变化的位置表现得活灵活现,这样就更加生动地表现“小数点位置移动引起小数大小的变化”,学生的思维从抽彖思维过渡到直观性思维,这样有趣地引入课题,

4、符合小学生的思维发展,这样用故事引入的方法,可以收到事半功倍的效果。当然,在实际的教育教学过程中,导入的方法还有很多种,一节课选用何种方法导入新课,耍根据具体内容选用最恰当、最适宜的一种。但是我们要注意的是,不管选用什么方法导入新课,都要符合学生的实际,从学生感兴趣的话题出发,还要把握住时间,控制住课堂节奏,要保证新授课有充足的时间,不能喧宾夺主。案例二巧用游戏闯关ppt学生都是喜欢进行游戏的,尤其是小学生相比较课堂无聊的知识点,孩子们更加喜欢做游戏与竞猜,我有一个6年级学员对于学习热情很低,态度

5、很差,想了很多办法都没有吸引他认真学习,后来经过了解发现孩子特别喜欢玩手机游戏王者荣耀,于是我就灵机一动把握的课堂做了一个改变。我利用网上收集到的各种王者的图片建立了一个课件,魔板让孩子在每次上课都有一种在玩游戏的感觉,并且把第一道题目命名为1血,孩子能够成功解决第一题就是完成了1血的斩杀,后续的题目分别是2杀,3杀,直达5杀,通过这样一个方法成功把孩子学习的积极性成功的调动起来了,让孩子真正的喜欢上学习喜欢上解决问题,并且把孩子的一个学习习惯和态度做了一个转变。案例三和孩子真心沟通真心交流走到孩

6、子的心里小学生处在一个身心发展的一个快速成长期,无论是习惯还是对于一些事情都会产牛一些自己的想法,但是受到家庭原因或者各种社会原因这些想法往往不是正确的,这是我们老师需要做的是做一个知心姐姐或者知心哥哥,作为一个过来人,给孩子做一个正能量的引导,并且通过聊天真正的了解到孩子有什么需要,帮助孩子解决一些心理上的问题,同时帮助孩子建立一个良好的自信的学习习惯与兴趣,我有一个6年级的学员特别喜欢小狗,可是家里妈妈不让她养,妈妈觉得孩子自己这么小,自己都特别邇遢,自己照顾自己都困难如何去养一个小动物,这个

7、时候我跟孩子做了一个约定,如果每节课认真完成课程,这次小升初考试能过拿到90分以上,老师会帮助你劝一下妈妈,并且真的跟孩子的妈妈沟通过这个问题,和孩子建立了一个约定,约定Z后孩子的上课状态明确提升。并且成绩也从来的吋候70多考到了90多,第一单元测试还考了100分,这种约定的方法满足孩子的一些小愿望,真正的走到孩子的心里,可以真正的帮助到孩子。案例四跟孩子建立奖励机制其实我们无论是大人还是孩子,去做任何事情我们都需要有一个明确的动力,“网上有一句特别火的话,是什么让你在这么晚的时间,坚守自己的岗位

8、,是爱岗敬业吗,是道德情操吗,是高尚的情怀吗,不这些都不是,是因为穷。”我们大人努力工作是因为我们要挣钱养活自己,而孩子呢,学习的目的是什么呢,很多小朋友其实不够清楚为什么学习,现在的学习不过是老师的要求、家长的要求,这样其实孩子是被迫的,不会有主动性的,但是你如果告诉他今天完成100道计算题,会给他什么什么样的好处,你看他还不愿意去做吗?我有一个学生3年级特别不喜欢做计算题,并且一做计算题孩子就会错误很多,后來我跟孩子约定每天做10道计算题,如果全对,扌白照发给老师,如果连续10

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