八年级语文科试题(2017学年度第二学期第14周教研联盟测试)

八年级语文科试题(2017学年度第二学期第14周教研联盟测试)

ID:42479306

大小:211.24 KB

页数:10页

时间:2019-09-15

八年级语文科试题(2017学年度第二学期第14周教研联盟测试)_第1页
八年级语文科试题(2017学年度第二学期第14周教研联盟测试)_第2页
八年级语文科试题(2017学年度第二学期第14周教研联盟测试)_第3页
八年级语文科试题(2017学年度第二学期第14周教研联盟测试)_第4页
八年级语文科试题(2017学年度第二学期第14周教研联盟测试)_第5页
资源描述:

《八年级语文科试题(2017学年度第二学期第14周教研联盟测试)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2017学年度第二学期第14周教研联盟测试八年级语文试卷说明:1.考试用时120分钟。一*(24分)1・根据要求进行默写。(8分)(1)(2)(3)(4)2.全卷满分120分。另设有附加题10分,该题得分作为补偿分计入总分,但最后得分不得超过120分。安得广厦千万间,□□□□□□□□□!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(1分)□□□□□,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)(1分)大道之行也,口口口口。□□□□,讲信修睦。(《大道之行也》)(2分)托物寓怀是古代文人常用的情感表达方式,如在《卜算子•黄州定慧院寓居作》中,陆游借写梅花

2、纵使凋落于地,仍是香气不改,“□□□□□□□,□□□□□o”(4分))(2分)这是一首写送别的五言绝句。“此地一为别,孤蓬万里征。”中的“孤蓬”比喻诗人眼中离别的友人。“青山横北郭,白水绕东城。”点出了告别的地点,透着轻快明丽的气息。这首诗的颈联是对偶句。苏轼借鸿不愿栖息,选求宿处,表达心境孤独和志趣高洁的句子是:“□□□□□□□,□□□□□o”又如在《卜算子•咏梅》中,表现自己虽终生坎坷却坚贞不屈的句子是:2.对《送友人》一诗理解有误的一项是(A.B.C.D・3•根据拼音写出相应的词语。(4分))时,(1)一只燕子的来临说明不了

3、春天,但当一群大雁冲破了三月暖流的wi!di(春天就来到了。(2)历史fdyd()昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务。)。)时,给他致命一(3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiaoshengniji((4)恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他xingjiangjiiimu(击使其崩溃。4•下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A・朝鲜半岛一旦发生战争,朝鲜和韩国都有可能分总禺析。B.知己而又能省己,有勇气冲破枷锁的人,才是自由鸟。C.世上有一种情最伟大,就算斗转皇移、海枯石烂也不动摇,这便是亲情

4、。D.2017年世界乒乓球锦标赛上,马龙以目罕二勿的气势击败所有对手,夺得冠军。5•下面是小明的同学在电话中给他说的一段话:加序号的部分有语病,其中修改不当的一项是()(3分)小明,①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!体裁不限,诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看,②我们班已有十多个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我,③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。(3分)A.第①句中,“即将”和“马上”重复,删掉一个。B.第②句中,将“连我在内”提至“我们班”之后。C.

5、第③句,语言不得体,应为“我给你们指教一下。”D.第④句,改为“交稿日期本月底截止。”6.阅读下面三则材料,完成下列问题。(4分)材料一:2017年6月16日,第23届上海电视节《白玉兰奖》颁奖典礼中,《朗读者》荣获最佳季播电视节目。《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目旨在实现文化感染人,鼓舞人,教育人的传导作用,展现有血有肉的真实人物情感。材料二:《朗读者》的魅力并不仅仅在于朗读本身,每位嘉宾在朗读之前分享的个

6、人故事,他们分享的故事,并非简单的过往经历,而都有深刻的内涵或动人的情感在里面。无论是演员徐静蕾讲她奶奶疼她爱她的平凡故事,还是无国界医生志愿者蒋励讲她在阿富汗枪林弹雨中迎接新生命的故事等等,均以真挚的情感征服了观众,也带给了观众无限的思考。材料三:近年来,佛山市顺德区坚持把“书香建设”作为提高市民人文素质、打造精神高地的重要抓手,大力开展全民阅读推广活动,不断完善配套服务,形成以区图书馆阅读主阵地为龙头,镇、村、社区图书室等为支撑,基本建成全民阅读公共服务体系,一座书香城市正散发着它独特的文化韵味。(1)不少人把《朗读者》喻为是

7、传播文化的又一股“清流”,请结合材料一.材料二,概括其被称为传播文化“清流”的原因。(2分)(2)阅读材料三,用一句话概括其主要内容。(不超过20个字)(2分)二、(46分)(-)文言文阅读(12分)【文段甲】礼记•学记虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半“,其此之谓乎严【文段乙】孔子学琴孔子学鼓琴师襄子,十日不进①。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘己习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以

8、益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益②矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间③,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人④,黑而长,眼如远视如王天下非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,S:“师盖云《文王操》

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。