山东省淄博实验中学高三上学期第一次（10月）诊断考试语文试题含解析

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1、山东省潘博轴中学2016届高三上学期第一次（10月）诊断考试语文试题第I卷（选择题，共36分，每小题3分）一、（共15分，每小题3分）阅读小面一段文字，完成小题。“千门万户瞳瞳日，总把新桃换IH符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对•仗，如四言联“春安夏泰，秋稔（Mn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□口口□□”。■春联寓意吉祥，言简意赅（g"）,深受人们喜爱。■春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑甲（题写/题签）的楹（ying）联等。对

2、联的撰写，往往注重其乙（蕴••涵/内涵）与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，丙（吟咏/涵咏）起来银••银上口，齿颊留香。对联或镌（jun）刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（•••)A.秋稔（shdn）冬祥意蕴•B.楹(ying)联齿颊留香••0.言简意赅（gai）■撰写■D.镌(jun)刻■银银上口••2.在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是（)A.万户栖柳依依B.千家喜气洋洋C.春冋爆竹声声D.春來微风缕缕3.在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（)A.题写内涵吟咏B.题签内涵涵泳C.题写蕴涵涵泳D.题签蕴涵吟咏【答

3、案】1.D2.C3.A【解析】1.试题分析：正确读音及字形为：稔诧n镌judn朗朗（琅琅）上口。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音和字形。能力层级为识记A。2.试题分析：本题考查对联的相关知识，可通过平仄、词性及对联的意思进行判断。“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配，排除AB；“缕缕”平仄与上联的“点点”不匹配，排除D。C项在内容上能够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适。考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。3.试题分析：“题写”指书写，“题签”多指为书籍、卷册封面题写标签；“内涵”多指内在涵养，“蕴涵”指包含；“吟咏”指咏唱，声调有抑扬地念，“涵泳”指深入领

4、会。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4.下列加点词语使用正确的一项是（）A.生活在这个快节奏时代的我们，己经很少静得下心来好好读书了，即便读也是东鳞西•••爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的阅读快感。■B.与作风问题一样，会风问题也具有顽固性和反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹，克服不良会风不可能倚马可待，整改会风没有休止符。••••C.梁文道毫不客气地批评说，目前屮国大部分文化节目都老态龙钟，使优秀传统文化节••••目失去了年轻人这一广大的受众群体。。D.《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说，其独特之处在于完全通过“表现

5、”来传递作家的认识，这不能不说是他另起炉灶Z举。••••【答案】A【解析】试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。东鳞西爪：比喻零星片段的事物。也说一鳞半爪。倚马可待：比喻文章写得快。老态龙钟：形容•年老体弱、行动不灵便的样子。另起炉灶：一是比喻重新做起，二是比喻另立门户或另搞一套；此处应为“独辟蹊径”之意。考点：正确使用词语（包括•熟语）。能力层级为表达运用E5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A.新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。B.

6、日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，不仅灰霾天气给人体健康帯来巨大威胁,而且影响了人们的正常生活。0.质量是工程的生命。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。D.小说《百年孤独》的作者加西亚•马尔克斯在去世之后，无数异国他乡的读者为之黯然，短短几天时间，全球众多报刊登载了大量的缅怀他的文章。【答案】C【解析】试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。A.缺少介词，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前加“对”。B.将“不仅”放到“灰霾天气”之后。D.偷换主语。考点：辨析并修改病句。能力

7、层级为表达运用E二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成小题。陶瓷艺术与文学艺术从艺术种类来说，陶瓷艺术与文学分属不同的艺术种类。前者为空间艺术，后者为时间艺术；前者为造型艺术，后者为语言艺术。陶瓷艺术与文学艺术的结缘，源于何时，已无从考证。但有一点非常相似：文学起源于劳动，起源于不自觉的口头文学，具有相当浓厚的再现风格，文学的内容与劳动的内容密切相关。陶瓷雕塑经历了写实这样一个阶段。那些陶塑动物的造型，与活生生的动物逼真无二，是纯写实的，是先民实际生活的再现。正如人们不能