2019部编版《道德与法治》八年级上册一二单元课后习题答案

《2019部编版《道德与法治》八年级上册一二单元课后习题答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、部编版八年级上册道德与法治课后习题答案18（一二单元）2019年9月第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会1.（教材P3）(1)结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？参考答案（1)参与社会实践活动；进行社会调查；读报纸；上网查询；等等。(2)感受到我们的国家正在发生越来越大的变化；感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到自己与人交往沟通的能力有了提高；等等。2.（教材P4）暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来,与同学分享。参考答案提示:暑假生活过

2、得丰富多彩，可从中选择一件有趣的事，比如参观九江市城市展示馆、游览庐山风景名胜、参加研学、拓展训练、夏令营活动等，写下来并说出自己的感受如激动、团队精神、团结协作、保护环境、祖国伟大、祖国美好、绿水青山就是金山银山等。3.（教材P5）(1)同一个人，为什么身份不同？(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工,你分别应该怎样介绍？参考答案（1)因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。(2)向未曾谋面的亲戚介绍自己：我是某某的孩子；向爸爸的同事介绍自己：我是您

3、的同事某某的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子某某的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校几年级几班的学生。4.（教材P6）(1)这些人通过哪些方式与你产生联系？(2)他们的存在对你产生了怎样的影响？18(3)结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系。参考答案（1)父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同学、老师、食堂的厨师通过业缘关系的方式与我产生联系；公交车司机、银行职员通过地缘关系的方式与我产生联系。4.（教材P6）（2）父母抚养教育我；老师教给我知识和方法技巧,教给我做人的道理；同学让我懂得了要团

4、结友爱，互帮互助；公交车司机为我出行提供了方便；等等。（3）个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。人们在社会交往中形成了各种社会关系,这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线，那么’由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。第2课时在社会中成长1.（教材P6）你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获。参考答案：有。例如，和大家一起参加所在小区的卫生大扫除活动。在活动中,虽然付出了时间和精力，但是收获了洁净和愉悦，提高了与人交往的能力、团

5、结协作能力和语言表达能力。2.（教材P7）结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。参考答案：食物是食品厂的工人加工制作出来的,学习用品是工厂的工人生产出来的，衣服是服装厂的叔叔阿姨缝纫出来的。3.（教材P8）结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。参考答案：（1)要学会谦让、分享和助人；（2)要关心社会发展；（3)要积极投身于社会实践；（4)要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，实现自己的人生价值；等等。4.（教材P9）从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其

6、成长过程。主人公对成长环境有怎样的认识和判断？18主人公是怎样确立自己人生志向的？主人公是如何利用社会条件实现人生目标的？主人公为社会作出了哪些贡献？社会对主人公作出了怎样的评价？参考答案提示：如姚明。姚明很小的时候立下雄心壮志。6岁看美国哈里篮球队在上海表演，知道了NBA。9岁进上海市业余体校。14岁进上海市青年男子篮球队，第一次在电视上看到NBA的比赛。4.（教材P9）17岁进中国国家青年篮球队、上海东方篮球俱乐部。18岁到美国参加篮球夏令营见到乔丹。18岁进入中国国家男子篮球队。22岁开始NBA之旅。短短8年（其中还缺席1个赛季

7、）姚明已经让自己的12项数据载人了火箭史册，直追奥拉朱旺。姚明已经为火箭征战了481场比赛，居队史第十位。2011年7月25日，为表彰姚明为中国体育事业和篮球事业作出的突出贡献，中国奥委会决定授予姚明“中国奥林匹克金质奖章”。作为中华骨髓库志愿者，姚明及其国家队队友参与了中华骨髓库相关公益推广活动，同时宣传捐献造血干细胞的科学道理和社会意义，并呼吁社会为中华骨髓库以及白血病患者的治疗工作募捐善款。他是我们中学生的榜样，更是我们中国人的骄傲。第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界1.（教材P10）（1）生活中，你经常借助互联网做哪些事

8、情？（2）如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？参考答案（1)交友、查资料、购买物品、看新闻、玩游戏等。(2)信息传递会很慢；我们结交不到更多的朋友；工作效率低下；等等。2.（教材P11）结合上图和生活经历，说说网络给