六年级上册道德与法治单元习题第一单元 部编版(含答案）

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1、部编版道德与法治六年级上册第一单元测试卷学校：班级：姓名：考号：1本试卷，共100分。考试时间70分钟。注意事项：1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。一、填空题。（共14分）1.法律保护了我们的，规定了我们的。2.法律由制定和颁发，具有和。3.是治国安邦的总章程，是和的集中体现。4.约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服

2、务。5.如果经济困难，可以通过,获得政府提供的免费法律服务。6.任何公民在享有宪法规定的的同时，也必须履行宪法规定的。7.人人依法享有,人人依法履行。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共16分）1.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。（）2.我国的宪法日是12月4日。（）3.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。（)4.法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。（）5.游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会如果没有法律，就会一团糟。（）6.我国现行宪法是在1954年12月4日颁布的。（）7.根据宪法，立法机关可以制定很多法律。（）

3、8.进行宪法宣誓没有什么意义。（）《中华人民共和国教师法》学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。三、选择题。（将正确答案的序号写在括号里，共10分）1.()在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。A.法律救援B.法律援助C.宪法2.法律如同尺子，衡量我们（)。A.行为方向B.坚强后盾C.行为的对错3.丹麦的宪法日是（)。A.12月12日B.6月5日C.9月17日4.()的设立让宪法意识根植人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律5.一切违反（)的行为都应该得到追究。A.规定B.宪法C.纪律四、连线题。（共10分）张叔叔和李阿姨到了法定年龄，他们准备结婚。《中华

4、人民共和国广告法》张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的老师。《中华人民共和国国歌法》一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国婚姻法》新学期开学典礼上，校长带领师生全体肃立，一起唱国歌。五、简答题。（共40分）1.联系生活实际，简要写一写法律的作用。2.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈的工资，你认为妈妈应该怎么办？3.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。写一写2018年的活动主题是什么。4.为什么说宪法是国家的根本法？六、材料分析题。（共10分）某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆

5、迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？部编版道德与法

6、治六年级上册第一单元测试卷参考答案一、相信自己，我会填。（共15分）1、权利义务2、国家强制力权威性3、民法4、宪法党人民意志5、行政法6、法律援助7、基本权利基本义务8、权利义务二、火眼金睛辨真伪。（对的打“√”，错的打“×”，共16分。）√××√√×√×三、我会选择，我快乐。（将正确答案的序号写在括号里，共10分）BCBAB四、活动园。（10分）学校门口的墙上、街道边的电《中华人民共和国教师法》线杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和李阿姨在谈恋爱，他《中华人民共和国广告法》们准备结婚。张兰大学毕业，取得了教师资格证书，被聘为一所学校的数《中华人名共和国国歌法》学老师。一家工厂向河里排

7、放污水，导《中华人民共和国环境保致大量鱼虾死亡。护法》新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱国歌。《中华人民共和国婚姻法》五、简答题。（共40分）1、答：1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育.2、答：（1）首先要确认和单位之间的劳动关系