声现象单元习题

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1、声现象单元检测一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、用不同的乐器（如小提琴和钢琴）分别演奏相同的乐音，我们能够分辨出其声音的不同，这是因为不同乐器有不同的：（）A.振幅B.频率C.响度D.音色2、下列哪一种情况，声音不能传播：（）A.在空气中B.在水中C.在地面以下D.在真空中3、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（）A.与邻居协商使其减小音量B.打开窗户让空气加速流动C.紧闭室内的门窗D.用棉花塞住自己的耳朵4、能说明“液体可以传播声音”的事例是：（）A.雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.树枝上小鸟的“唧唧”声C.上钩的

2、鱼被岸上的说话声吓跑D.小溪流水的“哗哗”声5、医生在给病人检查时使用“听诊器”的目的是：（）A.保持声音的音调B.保持声音的音色C.保持声音的频率D.减小声音的分散，增大响度6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是：（）A.音色好坏B.音调高低C.响度大小D.乐音三要素7、控制噪声是城市环保的主要项目之一，在一些主要干道旁设置噪声监测设备。下列哪些措施不能减弱噪声：（）A.市区禁止机动车鸣笛B.减弱二氧化碳气体的排放C.摩托车排气管装有消声器D.大街小巷两旁种草植树8、武侠电影里经常描写一位侠客双目失明，却

3、能准确判定攻击者的方位，这是因为：（）A.他的眼睛还可以看见近的物体B.他的耳朵有特异功能C.由于双耳效应，能判定声音传来的方位D.是一种条件反射9、一般来说大礼堂或者电影院的墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了：（）A.减弱声波的反射B.提高声音的音调C.增强声音的响度D.仅是为了装饰10、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是：（）A.大钟的回声B.大钟在继续振动C.人的听觉发生“暂留”缘故D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动二、填空题（每空1分，共25分）11、一切正在发声的物体都在，停止发声也停止，声音靠传播；在一根足够长的钢

4、管一端敲击，在另一端可以听到次响声。12、声音的特性有三个要素，分别是、、；其中声音的音调与发声体振动的有关，越高，音调越。13、比较牛和蚊子的叫声，的叫声的音调高，的叫声的响度大。14、物理学上把发声体做时发出的声音叫做噪声；从环境保护上说，凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生的一切声音都是噪声。15、15℃时声音在空气中传播速度为m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁米。17、人们用来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过。18、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递，中国传

5、统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递。19、童话故事中的狼为了想吃掉兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开”，小兔子却回答：“不开，不开！”，小兔子能听到狼的声音是因为声音能在和中传播，小兔子知道这不是兔妈妈的声音，主要是狼和兔妈妈的不同。20.有人用木槌击鼓, 人耳听到的鼓声是靠________传播的. ________不能传声.  A.空气    B.真空    C.鼓皮    D.木头21.振幅越大, 响度________; 振幅越小, 响度________.  A.越小    B.越大    C.不变    D.与振幅无关2

6、2.乐音三大特征是: ________、________、________.  A.音调    B.频率    C.响度    D.音色23.为了保护听力, 应控制噪声不超过________分贝; 为了保证工作和学习, 应控制噪声不超过________分贝; 为了保证休息和睡眠, 应控制噪声不超过________分贝.  A.20    B.50    C.70    D.9024.乐音有三个特征, 跟发声体的频率有关系的是________; 跟发生体的振幅、声源与听者距离有关系的是________; 能分辨不同乐器和不同人声音的是________.  A.音调    B.响度    

7、C.音色    D.声速25.下列关于声音的说法正确的是[    ]  A．一切正在发声的物体都在振动 B．声音在介质中传播的速度为340m/s  C．气体、液体和固体都能传播声音D．由声源发出的声音正常人一定能够听到26.减弱噪声的途径有[    ]  A.在声源处减弱    B.在传播过程中减弱    C.在人耳处减弱    D.人们无法控制它三、实验题（共12分）27、（6分）如图2所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌