苏教版五上习作七

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1、字谜猜猜乐邵珏学习目标1.学会具体的心理活动描述。2.学会仔细观察，用流畅的语言描写动作神态的细节。学习过程一、范文引路，激发兴趣：昨天，我们五4班和五3班进行了两场足球赛，赛况如何？最近两年，足球走进了我们学校，校园里热火朝天，举行了大大小小的足球比赛，足球比赛场面激烈，扣人心弦。（看图片）看！茵茵绿草地上那奔跑的身影，虎虎生风的凌空一射，现场观众热烈的欢呼，无不让人身临其境。球场上那一个个精彩的带球过人，临门一脚，往往是在几十秒内完成的，可在邵老师今天带给你们的片段中，小作者却写足足写了431个

2、字，究竟他的写作秘诀是什么？（？）读过了片段，相信你一定能找到答案的。让我们一起细细地读一读这一个片段，把你认为写得精彩的地方找出来。二、学会赏析，了解写法：A:我开始不安起来：蓝队中有好几个是校队队员，可以说是久经沙场，她们个个身手不凡，球艺高超，要赢她们看来很不容易啊！唉，老天保佑，让我们班进球吧！像这样的一连串内心想法，我们称为【板书：内心独白】我们平时写日记，也总会写上自己的心理活动，我们通常会写：我很紧张！或者写：我心里很难过。其实，我们在遇到紧张，慌乱等一些情况时，内心常常会在极短的时间

3、内蹦出无数个念头，假设出许多的问题，也就是我们通常所说的“碎碎念”，会不会这样，会不会那样，要是这样了怎么样……而不是简单的“我很紧张，我很伤心”。片段中，你还能找到小作者的内心独白吗？我捏着出汗的手，连指甲深深嵌入手心都没有发觉，心如打鼓似的“咚咚”直跳：球进了？球被扑住了？球会不会射偏……好好读读这两段的内心独白，细细品味品味有何不一样？看来，内心独白是随着情况变化而不停变化着的。捕捉（板书）到自己的内心独白，需要有一颗细腻的心。掌握了这项秘诀，你的文章就进了一大步。（内心独白）B:说时迟，那时

4、快，小宋不慌不忙，把球往旁边轻轻一移，绕开妄图半路截球的对手，压低身子，左腿微弯稳住重心，一个完美转身，右脚使劲一铲，“嘭——”球像一道白色的闪电向球门飞去。你看，在我们看来只是一个普通的射门动作，伸腿一踢，在会观察的眼睛看来可不一样，作者把一个带球过人分解成了许许多多的小动作。【板书：动作】拿起笔圈圈看，这一句话中出现了几个动词呢？这7个精准的动词完美的呈现了当时的精彩一刻。C:瞧，她皱着眉，牙关咬得紧紧的，头发在风中轻盈地飘动。这段神态描写让我们如见其人啊！【板书：神态】假如我们拿着相机给运动员

5、连续拍摄，你就会发现许多原本忽略的精彩的动作，传神的神态。这就要求我们善于观察（板书），你能把它们捕捉住并写下来，作文就成功了。（动作神态）三、游戏环节，引导体会和观察：下面我们就来试一试，看看自己有没有一颗善于捕捉的细腻的心，有没有一双善于观察的闪亮的眼睛。我们一起来做个小游戏（板贴：字谜猜猜乐）邵老师准备了几个字谜，想请几个同学到前面来猜一猜。我点到谁的学号谁就上来哦。A、马上要猜字谜了，我即将抽取第一位同学，我马上要抽了哦你现在捕捉到自己的内心独白了吗？（紧张）说得太简单。刚才我们说过了人遇到

6、情况时，会有很多很多念头跳出来。把你心里的想法都说出来。你们捕捉到自己的内心独白了吗？第一个上来猜谜的同学学号里含有数字——刚才看到你听到数字后开心的趴在桌子上直乐呵，能和我们大家说说你当时的内心独白吗？（如果不会说）同桌你来猜猜看，他当时的内心独白。不错，咱们有时可以通过人物的动作、神态来想象人物的内心独白。采访：小X，现在你可谓是万众瞩目啊，马上就要猜谜语了，你能跟大家分享一下你的内心独白吗？你真棒，一下子就猜出来了，能和我们分享一下你的猜谜秘诀吗？要想猜对字谜，一定要好好读谜面，有的时候还需要

7、动手写写画画哦。B、同学们，接下来的两轮游戏，邵老师对你们有一个要求，除了关注谜语之外，也别忘了好好观察上来猜谜的同学的动作和神态，观察周围的同学，观察老师，等会和我们说说你看到了什么？第二个上来猜谜的同学是——第三个上来猜谜的是——谁来和问你说说你刚才看到的？1.字谜：一个人，树上靠。（休）2.字谜：一加一（猜一个字：王）3.字谜：需上一半，留下一半。（雷）四、小结，写作要求：同学们，在笑声中我们结束了猜字谜的游戏，接下来，我们将要来小练笔。出示要求：1.选取某一个同学上台猜谜时的片段进行描写。2

8、.注意内心独白、动作神态的描写。时间：15分钟。五、交流写作片段：指名交流，指名点评，好在哪里。还可以怎么修改？（4分钟）点评：1、动词用得特别精准。2、内心独白。六、总结：写日记时，我们既要关注内心独白，也要关注动作神态和别人的表现，这样才能把日记写精彩。板书设计：字谜猜猜乐捕捉内心独白观察神态动作