【同步练习】《苏联和东欧社会主义国家的改革》（岳麓）

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1、《苏联和东欧社会主义国家的改革》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤◆选择题1.右图的漫画是《跛足的巨人》,这是对苏联经济发展的形象比喻。这一现象出现的缘由是（）A.战时共产主义政策B.实行新经济政策C.斯大林模式D.赫鲁晓夫改革2.下列属于社会主义国家实行的改革是（）A.日本的明治维新B.苏联的赫鲁晓夫改革C.俄国的1861年改革D.中国的戊戌变法3.苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是（）A．改革改变了苏联的社会性质B．改革没有从根本上改变斯大林模式C．改革没有取得任何成果D．改革带来的各种矛盾日益突出4.第二次世界大战后，东欧各国之所以走上社会主义道路

2、与苏联有重大关系，最初各国大都按照斯大林模式进行经济建设，随着斯大林模式弊端的显露，20世纪50年代中期开始,东欧各国出现改革浪潮,其目的是（）A.改变本国的社会主义制度B.探索适合本国国情的社会主义道路C.摆脱苏联的控制D.要求脱离社会主义阵营5.第二次世界大战以后，走上社会主义道路的东欧国家中，改革较突出的是（）A.南斯拉夫B.匈牙利C.民主德国D.捷克斯洛伐克6.关于匈牙利改革叙述错误的是（）A.大力推行民主集中制，加强法制建设B.放慢重工业的发展速度C.大规模平反冤假错案D.实行计划管理和市场调节相结合7.20世纪50年代东欧各国改革的共同要求是（

3、）A.发展民族经济B.摆脱苏联模式的束缚C.建立市场经济D.强化中央集权8.1985年戈尔巴乔夫上台后，将改革的重点首先放在了（）A.政治领域B.经济领域C.思想领域D.外交政策9.苏联的“新思维外交”中追求的合作伙伴是（）A.日本B.美国C.中国D.南斯拉夫10.戈尔巴乔夫改革给我们留下的最深刻的教训是（）A.要时刻警惕国际帝国主义的和平演变B.改革要从本国国情出发，坚持马克思主义C.改革要以经济建设为中心D.改革步伐要稳，不能急于求成◆识图分析题◆11.下面是苏俄(苏联)历史上四位著名的领导人的照片：请回答：(1)概括指出他们在社会主义建设道路上各自进

4、行了哪些探索，结果如何。(2)从他们的探索中我们能得到哪些启示？答案和解析1.【解析】选C。本题考查学生运用知识解决问题的能力。斯大林模式重视工业、忽视农业的做法,使苏联工农业发展极不协调,整个国家就像是一个行走不稳的跛足巨人。2.【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。苏联的赫鲁晓夫改革属于社会主义国家的改革。日本的明治维新、俄国1861年的农奴制改革、中国的戊戌变法都属于资产阶级性质的改革。3.【解析】选B。本题考查学生的综合理解能力。解答本题的关键是理解赫鲁晓夫改革没有从根本上触动斯大林模式，只是对这一模式的小修小补，故选B。4.【解析】选B。东欧各国

5、改革的目的是要摆脱“斯大林模式”的束缚,探索适合本国国情的社会主义建设道路。5.【解析】选B。本题考查学生的基础知识记忆能力。第二次世界大战后，东欧的社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。它们先后进行改革，其中较为突出的是匈牙利的改革。6.【解析】选C。本题考查学生对匈牙利改革的全面理解。A、B、D三项符合匈牙利改革内容，C项是赫鲁晓夫改革的内容，与匈牙利改革无关。7.【解析】选B。由于斯大林模式的弊端，东欧各国经济困难，矛盾激化，所以20世纪50年代东欧各国改革的共同要求是摆脱苏联模式的束缚。【名词解释】“东欧”指位于欧洲东南部和中部

6、地区、苏联西侧的8个国家，这些国家在第二次世界大战后都按照苏联模式建立社会主义制度，并与苏联结盟，成为社会主义阵营成员。8.【解析】选B。1985年戈尔巴乔夫上台后，针对苏联经济发展面临的停滞局面，首先将经济改革作为重点。9.【解析】选B。本题主要考查戈尔巴乔夫“新思维外交”的内容。美国是世界上的超级大国，和苏联并称为世界两大重拳，所以戈尔巴乔夫追求苏美合作和所谓“欧洲大厦”，幻想得到西方大量经济援助，实行妥协和退让。10.【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。戈尔巴乔夫改革的失败是多方面原因造成的，从中可以看出改革要从本国国情出发，坚持马克思主

7、义。11.【解析】本题考查学生的识图和归纳、概括能力。通过识读图片，结合他们的探索活动回答第(1)题，注意语言的概括性。第(2)题是开放性题目，言之有理即可。答案：(1)①列宁——放弃“战时共产主义”政策，实行新经济政策，使被战争破坏的经济得到恢复。②斯大林——创建了斯大林模式，建立了社会主义制度，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。但这种模式阻碍了民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的发挥。③赫鲁晓夫——主要针对斯大林时期的一些弊端采取了一些经济、政治改革措施。改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模

8、式，但并未改变苏联高度集中的政治经济体制，进入60年代后，改革带来