4、天所学句子。(设计意图:单一的重复容易引起枯燥,让同学们自由发挥能够使得同学能够活学活用,不断的增强学习的能力。)Step3.Practice1.快与慢 游戏的目的: 输入句子,增强输入的趣味性 游戏的准备:讲明游戏规则 游戏的具体操作: 当我们在新授的时候,我们最大的感觉是学生没有趣味性,这里的快与慢就是通过一些小的环节来提高学生的兴趣,让他们在玩中学习。 T : now ,I speak fast ,you speak slowly I speak slowly ,you speak…当然这个游戏也是最开始要输入一点的,然后教师说上面的话,至于后面的引号,其实这就是我们让学生