贵州出版社小学六年级健康上册教案

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1、钟山区第三实验小学2014—2015学年度第二学期六年级上册班级教师课题常见疾病预防方法总课时2第1课时教学目标K了解小学生常见病的种类。2、掌握常见病的预防措施及防治方法。3、家校配合共同促进孩子健康成长。教学重、难点：常见疾病的预防措施。教学重难点学习常见疾病的防治方法。教学准备教学过程设计二次备课—、导入。1.导入谈话。2、防治常见疾病有什么意义？二、新课教学。K感冒的症状是什么？请阅读教材第3页第一自然段，并回答。2、怎样预防感冒？请自读课文第二、三自然段，勾画出答案。3、延伸。流行性感冒(简称

2、流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通过飞沫传播，临床上有急起高热、乏力、全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心脏病患者易并发肺炎。流感病毒、尤以甲型，极易变异，往往造成暴发、流行或大流行。如何预防以上由病毒引起的呼吸道传染病呢？(1)在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。(教学过程设计二次备课2)勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。(3)双手接触呼吸道分泌物后(

3、如打喷嚏后)应立即洗手或擦净。(4)避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。(5)注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。(6)多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体免疫能力。(7)尽量避免到人多拥挤的公共场所。(8)适当接种疫苗也能有效的预防这类传染病。三、总结。孩子是家庭的希望，每个父母都希望孩子能健康成长，通过今天的学习，大家都了解了小学生常见病的基本知识以及防治措施,希望家长们树立“健康第一”的原则，做到早发现、早治疗，真正让孩子有

4、健康的身体，乐观的生活态度，成为祖国的栋梁之才。常见疾病预防方法板书设计课后反思课题常见疾病预防方法总课时2第2课时教学目标1、了解上呼吸道感染的症状，学会预防上呼吸道感染的方法。2、学习预防肠胃炎的方法，知道预防肠胃炎的重要性。3、了解嶠齿的危害，培养健康的生活习惯。教学重难点上呼吸道感染、肠胃炎、赠齿的预防方法。教学准备教学过程设计二次备课—、导入。猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：（1）猜谜语。（2）岀示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙

5、齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。二、新课。1、了解頻齿形成的原因及危害。2、（1）看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？3、（2）边看边了解引起頻齿的原因。4、a）吃了东西就去睡觉。5、b）小细菌”小红脸、小蓝脸”在牙齿里住下做坏事。6、c）牙齿就会变成什么样子？7、（3）”小红脸、小蓝脸“有没有找过你们？引导学生结合经验谈一谈自己得龈齿的感受。二次备课教学过程设计8、（4）了解龌齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的

6、小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。3、教育学生如何保护牙齿。4、（1）怎样将”小红脸、小蓝脸”赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法）⑵怎样才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走”小红脸、小蓝脸“这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。三、上呼吸道

7、感染、肠胃炎的防治办法。仔细阅读教材第4-5页内容，说说怎样预防上呼吸道感染和肠胃炎。注意提醒培养学生良好的生活习惯。四、主题阅读。1、《不吃、不吃，吃两块》2、健康格言和健康小贴士。五、全课总结。课后反思课题青春期卫生和保健总课时2第1课时教学目标仁对照自身的变化，描述青春期的生理和心理变化。2、通过讨论和小组交流，关注自己和同学的身心健变化。3、掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度亦康，以正确的态度对待t青春期。教学重难点掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。教学准备教学过程设计

8、二次备课导入：播放歌曲《小小少年》小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。提问：为什么少年的烦恼增加了？他会有哪些烦恼？学生回答（略）教师归纳：我们正在长大，随着生理、心理等方面的变化，也就带来了成长的一