贵州出版社六年级健康上册教案.doc

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1、2015-2016学年度第一学期六年级《健康教育》执教：何光霞课题第一单元疾病预防与保健主题一常见疾病预防方法总课时2第1课时教学目标1、了解小学生常见病的种类。2、掌握常见病的预防措施及防治方法。3、家校配合共同促进孩子健康成长。教学重难点学习常见疾病的防治方法。教学准备挂图教学过程设计二次备课板书设计常见疾病预防方法课后反思19凯里市十四小学2015-2016学年度第一学期六年级《健康教育》执教：何光霞课题常见疾病预防方法总课时2第2课时教学目标1、学习预防肠胃炎的方法，知道预防肠胃炎的重要性。2、了解

2、龋齿的危害，培养健康的生活习惯。教学重难点肠胃炎、龋齿的预防方法。教学准备挂图教学过程设计二次备课一、谈话导入。同学们患过胃肠炎吗？，都出现什么症状？举手说说。1、胃肠炎的定义胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病，其主要症状是食欲不振、恶心、呕吐、腹部痉挛疼痛、腹泻、可能伴有发烧症状，但一般在39度以下。2、导致胃肠炎发生的原因：（10、病毒感染。（2）、细菌直接侵入肠胃。（3）、细菌通过血液循环到达肠胃。3、如何预防肠胃炎的发生：不要喝生水，不要吃过期食品，少吃含防腐剂的食品，吃东西一定要适量，不能暴饮暴食。

3、饭前便后要洗衣手。二、预防龋齿有方法猜迷，引出课题，复习牙齿的作用：(1)猜谜语。19凯里市十四小学2015-2016学年度第一学期六年级《健康教育》执教：何光霞(2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。三、了解龋齿形成的原因。1、看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼?2、边看边了解引起龋齿的原因。a)吃了东西就去睡觉。b)小细菌"小红脸、小蓝脸"在

4、牙齿里住下做坏事。3、牙齿就会变成什么样子?（生各自回答）4、"小红脸、小蓝脸"有没有找过你们?引导学生结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。四、了解龋齿的危害。1、怎样将"小红脸、小蓝脸"赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法)2、怎样才能不让它们再来?3、教育学生如何保护牙齿。小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走"小红脸、小蓝脸"这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。19凯里市十四小学

5、2015-2016学年度第一学期六年级《健康教育》执教：何光霞五、主题阅读。1、《不吃、不吃，吃两块》2、健康格言和健康小贴士。六、活动二：把你认为预防龋齿最有效的方法给同学们分享一下，并认真听一听其他人的方法，在11面方框空白处记一记。七、全课总结。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。板书设计肠胃炎的定义及防治龋齿的形成及保课后反思19凯里市十四

6、小学2015-2016学年度第一学期六年级《健康教育》执教：何光霞课题第一单元疾病预防与保健主题二青春期卫生和保健总课时2第1课时教学目标1、对照自身的变化，描述青春期的生理和心理变化。2、通过讨论和小组交流，关注自己和同学的身心健康，以正确的态度对待变化。3、掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。教学重难点掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。教学准备教学过程设计教学过程设计导入：播放歌曲《小小少年》小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一

7、年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。提问：为什么少年的烦恼增加了？他会有哪些烦恼？19凯里市十四小学2015-2016学年度第一学期六年级《健康教育》执教：何光霞学生回答（略）教师归纳：我们正在长大，随着生理、心理等方面的变化，也就带来了成长的一系列烦恼。一、青春期的变化1、什么叫青春期？青春期是人体生长发育的第二个高峰期，它是人生中最重要、最

8、宝贵的时期，是人的一生中最为关键的发展阶段，是我们从儿童少年长成大人的过渡期。从年龄上看，青春期一般指10—19岁这个发展阶段。2、分组讨论回答：（1）处于青春期的青少年学生有哪些生理变化？身体外形急剧变化：身高突增，体重增加；各个器官结构的功能不断提高，肺活量增大，心脏的功能逐步健全，大脑的兴奋性增强，容易接受新鲜事物；性机能发育成熟。这些都是正常的生理变化。（2）青春期的青少年学生有哪些心理变化？A、有了强烈