英语中常见的修辞手法资料

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1、英语中常见的修辞手法1明喻(Simile)  simile   －  简明英汉词典['sɪməli:]n. (使用like或as等词语的)明喻明喻是一种最简单、最常见的修辞方法，是以两种具有共同特征的事物或现象进行对比，表明本体和喻体的关系，两者都在对比中出现，其基本格式是“A像B”，常用的比喻词有as,like,asif,asthough等。如果使用得当可以把深奥的道理说得通俗、浅显、明白，使人可见可感可悟，把简单的事物表达的更为形象更为生动。例如：Likeclimbingamountain,westruggleupthreefeetandfallb

2、acktwo.（正如爬山，我们费力爬上三英尺，又掉下去两英尺。）(大学英语第一册第三单元课文B)Iseealsothedull,drilled,docile,brutishmassesoftheHunsoldierybloddingonlikeaswarmofcrawlinglocusts.(丘吉尔在此使用了一个恰当的比喻，把德国士兵比作蝗虫，因为二者有着共同之处-传播毁灭。)2暗喻(themetaphor)  metaphor   －  简明英汉词典['metəfə]n. 隐喻暗喻也是一种比喻，但不用比喻词，因此被称作缩减了的明喻(acompress

3、edsimile)。它是根据两个事物间的某些共同的特征，用一事物去暗示另一事物的比喻方式。本体和喻体之间不用比喻词，只是在暗中打比方，从而更生动、更深刻地说明事理，增强语言的表现力。例如：IwilldoanythingIcantohelphimthroughlife'sdangeroussea.（我将全力帮助他穿越人生的惊涛骇浪。）(第二册第三单元课文A)ConsiderthatthesameculturalsoilproducingtheEnglishlanguagealsonourishedthegreatprinciplesoffreedoman

4、drightofmaninthemodernworld.(想想吧，孕育英语的文化土壤也同样为当今世界培育了自由和人权准则。)（大学英语第二册第七单元课文A）Eachletterwasaseedfallingonafertileheart.Aromancewasbudding.（每一封信就像落在肥沃土地上的种子，浪漫之花含苞待放。）(大学英语第一册地五单元课文A)3转喻(themetonymy)　转喻是通过相近的联想，借喻体代替本体。　转喻是比隐喻更进一步的比喻，它根本不说出本体事物，直接用比喻事物代替本体事物。例如：ThebusesinAmericaa

5、reonstrikenow.美国的公共汽车司机正在罢工（这里buses喻指司机drivers)。“Well,”saidthedoctor.“Iwilldoallthatsciencecanaccomplish.ButwhenevermypatientbeginstocountthecarriagesinherfuneralporcessionIsubtract50percentfromthecurativepowerofmedicines.”(“好吧，”医生说，“我会尽力做到科学能做到的，但每当我的病人开始数自己葬礼上的马车时，药物的疗效就会减掉一半。

6、”)（大学英语第三册第六单元课文A）4夸张(theexaggeration)  exaggeration   －  英汉双向大词典D.J.[ɪgˌzædʒəˈreɪʃən]-exaggerationn. 1．  夸张,夸大 2．  夸张的言语;夸张的手法 -Exaggerationn. 夸张；夸大把事物的特征，有意地加以夸大或缩小，就叫夸张，即采用“言过其实”的说法，使事物的本质特征更好地呈现出来。英语中夸张修辞格，应用极为频繁。夸张的功能是突出事物的本质特征，因而给人强烈印象或警悟、启发。例如：MostAmericanrememberMarkTwai

7、nasthefatherofHuckFinn'sidylliccruisethrougheternalboyhoodandTomSawyer'sendlesssummeroffreedomandadventure.(在大多数美国人的心目中，马克.吐温是位伟大作家，他描写哈克.费恩永恒的童年时代中充满诗情画意的旅程和汤姆.索亚在漫长的夏日里自由自在历险探奇的故事。)（eternal和endless都是夸张用语，表示哈克.费恩童年时期田园般的旅游和汤姆.索亚夏日里自由自在历险探奇的故事都已成为永恒不朽之作。）5拟人(thepersonifjcation)所

8、谓拟人就是把无生命的事物当作有生命的事物来描写，赋予无生命之物以感情和动作或是把动物人格化。例