“幼儿园保教计划”幼儿园工作计划与“幼儿园保育计划”幼儿园工作计划汇编

《“幼儿园保教计划”幼儿园工作计划与“幼儿园保育计划”幼儿园工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“幼儿园保教计划”幼儿园工作计划与“幼儿园保育计划”幼儿园工作计划汇编“幼儿园保教计划”幼儿园工作计划上学期的教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教硏活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的硏究意识还缺乏积极性和主动性。在硏究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。针对上学期教硏工作存

2、在的问题，确定本学期教硏工作指导思想：以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教硏工作管理，提高教师参与教硏的积极性，培养硏究型教师,以教硏活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施:一、加强理论学习。认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题硏究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点,探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。本学期重点学习：2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》幼儿园指导纲要157-170页以自学和小组学习为主。1通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交

3、流经验。2研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。指导纲要171—178页以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质指导纲要179—188页教硏时间集体学,学后硏讨”提高专业化水平”的重要性。二、教硏工作。1、本学期每位教师围绕”电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、调动全员参与幼儿园教硏管理的积极性，

4、大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。每班交幼儿园一份4、加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。实践前反思，我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。5、开展带教指导活动,骨干教师带教每人找一个互助对象,利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。四、加强教师教育经验的撰写与交流。教师要注重

5、日常工作中教育教学经验的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以,我们一定要坚定地站在时代潮流的前列,努力开创我们渤海幼儿园的新局面。“幼儿园保育计划”幼儿园工作计划1=1幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期,在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了〃省绿色幼将进一步儿园〃的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期,我将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好创建〃省教育强镇"的各项工作。我园的各项保育工作

6、将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划:—、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察,精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能”培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和

7、建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2•指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。3•鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。4・培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级"幼儿生活自理能力"比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5•精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在

8、保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。