五年级上册品德与社会导学案

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1、科目品德与社会年级五年级课题我的祖国执教人课时安排左小宽知识与技能:初步了解我国的疆域面积，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。学习目标2.培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。过程与方法：培养学生主动探究知识的意识，培养学生利用资料看待事物的意识。情感态度价值观：通过对祖国幅员辽阔、资源丰富的了解，激发学生热爱祖国大好河山的情感。温故互查二人小组互说，教师巡视。课件出示：欣赏祖国风光图片1＞看祖国的地图，祖国有多大？它像什么？2、通过寻找自己的家乡位置理解祖国的疆域有多大(一)激发兴趣，导入新课。我们的祖国幅员辽阔，要全面认识我们的祖国可不是一件容易的事。在本课

2、的学习中，请你从收集的资料中多方面去认识我们的祖国。(二)、设问导学。1.结合地图，了解首都、省级行政中心、一般城市等图例？2、了解祖国疆域有多大？三、自学解疑设问导读1.同学们自读祖国疆域真辽阔，不同季节同时过，国土九百六十万,位居世界第三位，东西时间各不同，南北冷暖有强弱。了解祖国疆域有多大？(1)＞二人小组讨论交流(2)、小组汇报(1)、教师板书：国土面积960万平方千米2、观察第3、4页图，看看你从图中知道了什么？体会到了什么？(1)、二人小组讨论交流(2)、小组汇报(3)、教师引导点拨3、帮他算一算：巩固练习小明从祖国最南端的乌苏里江开始向西走，如果做火车每小时走14

3、0千米，到达最西端用了35.7小时，祖国的最东端到最西端共多少千米？教师点拨教师板书：东西长5000千米南北长5500千米俄罗斯加拿大中国美国面积（万平方千米）1707997960936人口（亿）1.480.3413.403.1小调查。1、中国国土面积居世界第三位，但人口超过其他三个国家人口总数的2倍。扩展延伸与面积相差不多的加拿大、美国相比，我国人口是加拿大的47倍，是美国的4.7倍，可见我国是世界人口大国。读读上表，再结合我们的日常生活，说说庞大的人口资源给我们国家的发展带来了哪些影响？我国为此采取了哪些措施?盘点收获科目品德与社会年级五年级执教人左小宽课题我国的人口有多少

4、课时安排1学习目标知识与技能：1＞使学生知道我国人口的数量、运用数据说明我国人口增长趋势2、了解我国人口和人口策略，拓展学生的知识面。过程与方法：培养学生分析问题和解决问题的能力。情感态度价值观：通过对祖国幅员辽阔、人口众多、资源丰富的了解，激发学生热爱祖国大好河山的情感。温故互查二人小组互查互说。1＞通过上节课的学习，祖国疆域到底有多大？2、我国相邻的国家有哪些？设问导读(一)激发兴趣，导入新课。上节课我们了解了祖国疆域有多大，你想知道祖国的人口有多少吗？这节课我们继续来了解。板书课题：我国人口有多少(二)设问导学1＞学生观察第6页图并朗读第7页中间的话。(1)＞小组讨论：a

5、、我国的人口有多少？b、人口多的利弊？(2)、小组汇报(3)、教师点拨板书：我国的人口有多少？人口多的弊端：就业困难、粮食不足、耕地减少。2、观察第8、9页图，数一数有多少个省、市、自治区，并说说它们的形状？(1)＞学生独立解决。(2)、二人小组交流、(3)、汇报巩固练习K我国的人口约有（）亿，居世界第（2、全世界每（）个人中就有一个中国人。）。3、全球现有（）多少人口。4、我国面积最大的省级行政区是（)oK我国地势总的质点是西（）东（）。2、香港别行政区是在（）年（）月（）日成立的扩3、澳门别行政区是在（）年（）月（）日成立的展延伸盘点收获科目品德与社会年级五年级执教人左小宽

6、课题美丽的自然风光课时安排1学习目标知识与技能：1＞欣赏祖国大好河山的自然风光2、通过欣赏，培养热爱祖国的情感，培养民族自豪感。过程与方法：培养学生收集资料信息的能力，提高学生从多方面欣赏名胜古迹、名山大川的能力。情感态度价值观：了解我国不同地区风景名胜，使学生发自内心地赞叹祖国山河温故互查的美丽，感受大自然的无穷魅力。小组互查互说祖国的面积有多大？地势特征是什么？设问导读（一）导入新课我们的祖国地域辽阔，自然风光多姿多彩，奇异瑰丽。置身于大自然的美景中，你肯定会流连忘返。下面哪位同学愿意介绍一下给自己印象比较深的自然景观？教师板书：美丽的自然风光（二）、设问导学1＞大家知道赞

7、美祖国自然风光的诗文佳句吗？以小组为单位同学们把收集到的资料互相交流一下。a、小组交流b、小组汇报c、教师点拨：描写泰山的诗句有：万古此山先得日，诸峰无雨亦生云2、观察第13＞14页地图，同学们相互说一说分别介绍的是什么地方？在什么行政区？a、二人小组交流、汇报b、教师点拨：天下第一奇山是黄山，黄山四奇分别为：云海、奇松、怪石、温泉。1＞把你了解的五岳，概括其特点填写在下面空白处？仁将收集到的有关祖国风光和名胜古迹的照片、明信片和文字介绍资料汇集在一起，编一本《美丽的祖国》画册吧！扩展延伸盘