《文化生活》第一课文化与社会复习学案

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1、《文化生活》第一课文化与社会复习学案《文化生活》第一课文化与社会复习学案班级姓名【知识整合】第一课文化与社会一、体味文化（一）文化万花筒⑴文化现象:无时不有、无处不在（2）文化现象:丰富多彩，形式多种多样（3）文化生活:各具特色，有不同的文化环境。（二）文化是什么：1、文化是一种精神现象（文化的实质）含义：这里的“文化”是相对于、、而言的人类全部及其产品。意识形态部分非意识形态部分。2、文化是一种社会现象：是人们的产物，是特有的现象，纯“”的东西不能称为文化。3、文化又是人们的一种素养（1）文化素养的形成：不是天

2、生的，也不是后天自发形成的，而是通过，特别是通过、逐步培养出来的。（2）文化活动是一种离不开的精神性活动，人们的精神活动，精神产品离不开［注意］文化修养水平的高低与知识水平的高低并不是等同的。4、正确理解文化的内涵（1）广义的“文化”：⑵狭义的“文化”：（3）我们所讲的“文化”是指（三）文化的力量（作用）1、文化的表现形式是多样的：（静态）形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。（动态）活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。2、文化是一种社会精神力量（1）文化对个人成长的影响（文化

3、的教化作用），（2）文化对国家、民族发展产生深刻的影响［注意］:①文化的转化性:可转化为物质力量②文化的两重性；具有阻碍和推动作用。二、文化与经济、政治（一）相互影响：在经济的基础上1.经济、政治与文化的内在联系（1）经济是,政治是经济的,文化是经济和政治的O一定的文化由一定的、所决定。（2）、文化于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。2.不同的文化，对的影响不同，对的作用也不同，不同民族的文化，影响的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则。（二）相互交融：在时代发展的进程中1.文化与经济、政治的特点①文化与

4、经济相互交融A：B：②文化与政治相互交融A：B：（三）文化在综合国力的竞争中1、国际竞争的实质：归根到底：2・文化的力量成为综合国力的标志。我国是世界上最大的发展中国家，要想在国际竞争中立于不败之地，必须：第二课文化对人的影响一、感受文化影响（一）、文化影响面面观1、文化对人影响的来源：来自于特定的，来自于2、文化影响人们的（1）影响因素：（2）文化差异见诸于（3）不同时代占统治地位的的价值观念不同,3、文化影响人们的（1）影响因素：（2）思维方式在实践、认识活动中形成，具有相对的稳定性，又影响人们的认识和实践活

5、动。（二）文化影响的特点1、文化影响具有的特点（1）参加健康向上的文化活动，不仅而且（2）人们接受健康向上的文化影响往往是的过程。2、、文化影响具有的特点长期的学习和生活中形成，是的结果（2）“三观”一经形成具有。二、文化塑造人生（一）.丰富精神世界（1）、文化与人的关系：人文化，文化人（2）、优秀文化能够丰富人的精神世界①参加健康有益的文化活动是的途径；②参加健康有益的文化活动是对的追求，也是塑造的过程；③我国人民精神世界的主流：（二）增强精神力量1、文化对人的塑造还表现在；2、中国共产党始终代表中国先进文化的

6、前进方向（三）促进人的全面发展1、社会发文化生活