作文专题训练之九:“议论文分论点提炼技巧”写作指导

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1、2014届毕业班复习作文专题强化训练作文专题训练之九:“议论文分论点提炼技巧”写作指导第一、并列式横向分解(并列结构)这种方法又可以分为下列几种形式,在议论文写作中最常用(1)追问类属法一一即从“是什么"的角度展开就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。例1:话题“宽容"。分论点一:宽容是一种博大的胸怀;分论点二:宽容是一种高远的境界;分论点三:宽容是一种化敌为友的智慧。例2:中心论点:学会低头。分论点一:学会低头是一种谦逊的为人品格;分论点二:学会低头是一种踏实的人生态度;分论点三:学会低头是人类的一种智慧。例3:以〃争〃为话题写一篇文章人生必须争。(中心论点)①争是受到不公正对待

2、时的不屈抗争;(分论点一)②争是不甘落后的努力拼搏;(分论点二)③争是面临困境时的迎难奋争。(分论点三)例4:话题〃肩膀"①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。例5:话题〃微笑"2014届毕业班复习作文专题强化训练作文专题训练之九:“议论文分论点提炼技巧”写作指导第一、并列式横向分解(并列结构)这种方法又可以分为下列几种形式,在议论文写作中最常用(1)追问类属法一一即从“是什么"的角度展开就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。例1:话题“宽容"。分论点一:宽容是一种博大的胸怀;分论点二:宽容是一种高远的境界;分论

3、点三:宽容是一种化敌为友的智慧。例2:中心论点:学会低头。分论点一:学会低头是一种谦逊的为人品格;分论点二:学会低头是一种踏实的人生态度;分论点三:学会低头是人类的一种智慧。例3:以〃争〃为话题写一篇文章人生必须争。(中心论点)①争是受到不公正对待时的不屈抗争;(分论点一)②争是不甘落后的努力拼搏;(分论点二)③争是面临困境时的迎难奋争。(分论点三)例4:话题〃肩膀"①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。例5:话题〃微笑"微笑,是一剂化解矛盾的神气药水。微笑,是一种善意单纯的交流方式。微笑,是和平的象征、友谊的传达

4、机(2)追问原因法——即从“为什么"的角度展开追问原因法就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,这里的“因,,是指分论点。例1:论证''答案是丰富多彩的",①世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的;②人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的;③评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。例2:以《贫困也是一笔财富》为题进行作文①贫困可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变;②贫困可以培养人的意志和毅力;③贫困能增长人的能力,人的许多能力是在困境中锻炼出来的。例3:同样以话题"争"为例。为什么要争?人生必须争。(中心论点)①摆脱困境须要争;(分论点一)②实现

5、理想须要争;(分论点二)③弘扬正义须要争。(分论点三)(3)追问办法法——即从“怎么办"的角度展开追问办法法,就是从“怎么办''的角度,这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件皿措施"途径:例1:谈意气。中心论点:人要有意气,就要坚韧不屈、勇敢不惧、自信乐观。分论点一:人要有意气,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。分论点二:人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。分论点三:人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。例2:学会欣赏别人。中心论点:学会欣赏别人需要多方面的努力。分论点一:学会欣赏别人,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。分论点二:学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上

6、的闪光点,不求全责备。分论点三:学会欣赏别人,就是要互帮互学,取长补短,共同提高。例3:我们仍以话题〃争〃为例。从〃怎么办"的角度分解中心论点〃人生必须争〃,文章中心内容就是回答〃怎样争”。人生必须争。(中心论点)①争就要有明确的目标;(分论点一)②争就要有坚持到底的恒心;(分论点二)③争就要有实事求是的态度。(分论点三)(4)追问结果法——即从“会怎样"的角度展开追问结果法,就是把中心论点确定为一个带有行动性命题,去推想这一行为会导致一个怎样的结果,会有什么样的意义或影响。主要回答结果(意义、作用、价值、影响),分论点就是〃果〃。例1:放飞心灵。①放飞心灵,可以成就大业;②放飞心灵

7、,可以潇洒人生;③放飞心灵,可以重燃希望。例2:谈意气①人有意气,才能有豁达的胸襟。②人有意气,才能千古留名。③人有意气,才能摧不垮,压不到。例3•珍惜拥有①珍惜拥有,才能感受快乐。②珍惜拥有,才能把握幸福。③珍惜拥有,人生才能多姿多彩。第二、层进式纵向分解(递进结构)递进思维是认识事物或事理由浅入深、由表及里、由低到高、由小到大、由轻到重,层层递进、逐步深入的来提炼分论点。注意要点:文章各层次之间是层层深入,步步推进的,前后顺序有严格要求,不能随意改动。

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