[工作方案]初中端午节活动策划方案

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1、初中端午节活动策划方案　　初中端午节活动策划方案(1)　　一、活动目的　　坚持以党的十九大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导中学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。　　二、活动的内容　　1、举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。　　2、开展“学包粽子”活动。　　3、举行“我们的节日•端午”主题班会。　　4、志愿者开展活动。　　三、活动的具体安排　　1、下周二班会时间，各班举行一次“我们的节日•端午”主题班会。第8页共8页　　2、各班将学包粽子的任务作为

2、家庭作业布置给学生。利用端午节放假时间，回家和父母一起包粽子，利用此活动，增深学生对传统节日的了解。　　3、各班举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。黑板报的内容包括端午节的来源、全国各地纪念端午节的活动、各班学生以何种活动纪念端午节等。　　4、利用端午节放假时间，校团委、学生会组织志愿者到敬老院、社区失独家庭、留守儿童一起活动，欢度端午节，并留下影像资料。　　初中端午节活动策划方案(2)　　一、了解端午节的由来　　(同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。)　　具体内容如下：　　(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)　　(2)

3、那么，你们知道端午节的来历吗?　　(3)学生讲述端午节的起源故事。　　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频　　二，与妈妈一起包粽子第8页共8页　　(主持人)：同学们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。　　方法：　　1.将粽叶折成漏斗形　　2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。　　3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4、　　4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。　　5.蒸煮。　　学生和家长动手包。　　三、诗歌朗诵第8页共8页　　(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。　　第一：xx同学朗诵。　　第二：小组朗诵。　　第三：女生齐诵。　　第四：男女朗诵。　　第五：家长和学生齐诵　　(诗歌内容附后)　　四、观看赛龙舟录像　　(主持人)：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投

5、汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。　　赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。第8页共8页　　(播放赛龙船庆端午的视频。)　　(主持人)：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧!　　同学们踊跃发表自己的观点。　　五、吃粽子　　请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子

6、大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。　　初中端午节活动策划方案(3)　　一、活动宗旨：　　“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。　　二、活动时间：　　20xx年6月8日或10日各班调换安排一节班队课的时间。　　三、活动内容：　　(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。第8页共8页　　1、五月五品粽味　　各班在教室

7、开展“寻根溯源　　粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。　　2、五月五唱歌谣　　中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟

8、，喜洋洋。”等。　　3、五月五是端午　　农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知