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时间:2019-09-07
《2019小学教师资格证综合素质考点精髓汇总:第五章教师基本能力》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2019小学教师资格证综合素质考点精髓:阅读理解能力小学教师资格证《综合素质》中的阅读理解能力要求理解阅读材料中重要概念的含义。理解阅读材料中重要句子的含意。筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及重要细节。分析文章结构,把握文章思路。归纳内容要点,概括中心意思。分析概括作者在文中的观点态度。一.阅读中对词语及其表达的重要概念的理解解题通法1、以题干中的词语为参照物,定位原文。2、直接抄或转述定词段附近(或本段)材料中内容。二.阅读中对重要句子的理解解题通法1、选取题目中特殊"语素"为关键词,定位原文。2、直接抄或转述定词段附近(或本段)材料中内容。二.对阅读材料的整体
2、把握(一)作者观点类解题通法1.以设问为出发点,通读全文,总分总类的文章重点段落一般为首尾段。2.找下定义的"语素"(如:"我认为""所以""但是")3.以材料中其他内容结合理解作者的核心观点。1.不要认为你以为的你以为的就是你以为的。(二)谈看法或开放类命题解题通法1、通读全文,了解作者观点。2、谈自己观点(可支持可反对)2019小学教师资格证综合素质考点精髓:逻辑思维能力小学教师资格证《综合素质》中的逻辑思维能力要求了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法。掌握比较、演绎、归纳的基本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系。准确而有条理地进行推理、论证。题型一:概念的
3、逻辑特征(—)内涵即这个概念的含义,指这个概念所反映的事物对象所持有的属性。例如:"规律是事物固有、本质、必然、稳定的联系"。其中,"事物固有、本质、必然、稳定的联系〃就是概念"规律〃的内涵。(二)外延即这个概念所反映的事物对象的范围,指具有概念所反映的属性的事物或对象。例如:"纸包括宣纸、古版纸、卫生纸",这就是从外延角度说明"纸"的概念。概念的内涵和外延具有反比关系,即一个概念的内涵越多,外延就越小;反之亦然。(三)概念的关系①全同关系:北京中华人民共和国首都②真包含于关系:农产品与产品③真包含关系:产品与农产品④交叉关系:大学生与共青团员⑤全异关系矛盾关系(a与b的外延之和
4、等于c)"白"与"非白"反对关系(a与b的外延之和小与c)题型二:简单判断问题思维:阅读题目,按要求作答(2017年下半年真题)下列选项所描述的内容,包含在"只有经历过无数失败,才能懂得成功艰辛"的是()A.没有经历过无数失败,就无法懂得成功的艰辛B.如果经历了无数失败,就可以懂得成功的艰辛C.不懂的成功的艰辛,是因为没有经历无数的失败A.即使没有经历无数的失败,也可以懂得成功的艰辛答案:A。(2017年上半年真题)下列选项所表述的内容,包含在"只有历经磨难,才会更深刻的明白人生真谛"的是()。A.如果历经磨难,一定能更深刻地明白人生真谛B•只要历经磨难,就能够更深刻地明白人生真
5、谛C•想要更深刻地明白人生真谛,就必须历经磨难D.不想更深刻地明白人生真谛,就不必历经磨难答案:C。题型三:图形判断加图形、减图形、转图形、翻转图形、看边线关系注意:别把题目想难了!题型四:数量分析题方法1:看能否形成数列方法2:前后数字+・xf,看新数字,找规律方法3:大数分组,小数运算方法4:2分钟以上没找到规律,瞎选一个!别耽误时间!题型五:真假话问题思维:1、简化题目描述性语言(图表)2、找概念重合或找矛盾2019小学教师资格证综合素质考点精髓:信息处理能力小学教师资格证《综合素质》中的信息处理能力要求具有运用工具书检索信息、资料的能力。具有运用网络检索、交流信息的能力。
6、具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。具有运用教育测最知识进行数据分析与处理的能力。具有根据教育教学的需要,设计、制作课件的能力。(一)工具书检索信息能力L工具书专供查找知识信息的文献。它系统汇集某方面的资料,按特定方法加以编排,以供需要时查考的文献。2•工具书的种类(1)百科全书:《中国小学生百科全书》、《中国大百科全书》等;(2)年鉴:《中国教育年鉴》、《教育统计年鉴》等;G)手册:《小学语文教师手册》、《小学英语教师手册》等;(4)字典、词典(辞典):《教育大辞典》、《汉语大辞典》等;(5)名录:《期刊名录》、《中国图书馆名录》等;(5)图录:地图、历史图谱、文物图录
7、、人物图录、科技图谱等;(6)表谱:《中国文化史年表》、《中外历史年表》、《达尔文年谱》、《孙中山年谱》等;(7)其他类书、政书。3.工具书的结构一般工具书有序(前言)、凡例、目录、正文、附录和索弓I。索引最为重要,是查阅词典的工具。4•工具书排检方法(1)中文工具书排检方法字顺排检,包括部首法、笔画笔形法、音序法、号码法、分类法、主题法、时序法、地序法。(2)外文工具书的排检方法西文工具书的排检是使用拉丁字母顺序排列。其他外国文也根据文字特点有一定的排列方法。(二)网络检索工具
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