人教版pep英语四年级上册教案

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1、2014至2015学年度第一学期学科教学工作计划率秀优%%%%%%%%学生情况分析及改进提高措施注持知英人习虑他定流生保长，扩和考养一交学以增言。功分培牛常部性也们灯的，趣券单大赴时他鮒语程兴培简，稳同对絶英过的•，行础的的此钢用学语心进基力语因厂使教英信语语意英。勲中计习自英英注习程、T活设学的用的学过乐主D生五口运郡久在附「在構学対疔一持如力听生，发习初岛更他傩到学庶激弊绸四意到诃语学怫各们紺和教材整体分析灯朗个活rP且4划个。B7纟10钢6作是3读带抉说认11044表小斟会、誹14、个貼、说Hli做做6盼懂、附、、会层叶听时听听学Tx匕匕匕匕龍匕匕匕匕匕匕

2、A产厶冃厶冃匕匕厶冃厶冃厶冃••/・一_■•••孝12扌345教材整体分析6.能唱8首歌曲7.能听、说、唱19首歌谣。8.能完成14个评价活动。9.能听懂6个幽默小故事。10.能了解2项简单的中西方文化知识。总体教学目标情感态度目标a.情感态度：注意合作精神。培养学生对家的热爱。鼓励学生大胆设想自己未来的家居。b.文化目标：了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。了解西方国家的房屋结构及各部分的名称。C・学习策略：注重合作学习。知识技能目标a.掌握A至Z大小写字母；熟悉其中例词的读音。b.认读A、B部分Let'slearn、Let'stalk中的单词和句子

3、。c.理解Let'sdo、Let,schant等部分的内容。d.T解Storytime>Goodtoknow等部分的内容。过程方法目标1.体现以人为木的教学理念：以学牛为主体，以兴趣为支点，以交际为目的，以现实生活情景为原则。2•鼓励学生自主学习大胆创新，使学生学会合作学会拓展运用。3.采用任务驱动型教学法、反馈教学法、全身反应法、情景交际法。4.参与型评价、鼓励型评价、任务型评价、自评与互评相结合。教研专题学校有效课堂教学的实施和研究教研组在多学科上培养学生的学习兴趣及能力个人教学进度计划周次日期课题课时19月1日至9月5日UnitOneMyclassroom

4、229刀8日至9JJ12I1UnitOneMyclassroom139月15口至9月19口UnitOneMyclassroom349月22S至9月26日UnitTwoMySchoolbag359月29H至10月3II放假6io月6a至10月10日UnitTwoMySchoolbag3710月13S至10J]170UnitThreeFriends3810月20日至10月24口UnitThreeFriends3910月27日至10月31Recycle131011月3H至11丿J711期中总复习1111月10H至11月14H期中考试教学进度计划周次日期课题课时1211

5、月17日至11月21日UnitfourMyhome31311H24日至11n28hUnitfourMyhome31412月1口至12月5日UnitfiveDinner'sready!31512月8日至12月12日UnitfiveDinner^ready!31612月15a至12月19日UnitsixMeetmyfamily!31712月22日至12月26HUnitsixMeetmyfamily!31812刀29日至1J12aRecycle23191月5日至1月9日期末总复习201月12日至1月16日期末考试211月19H至1丿J23日221月26日至1月30日单

6、元教学计划教学内容1、能听，说，认读所学的单词：windowboardlightpicturedoorfloorclassroomcomputerwallteacher'sdeskfan2、能够简单描述自己的教室。女口：Thisismyclassroom.Wsbig.3、能够说出教室中设备的颜色。如1：Thedoorisgreen.Thewindowsareyellow....4＞能够听懂与教室有关的词组，女n：Sweepthefloor.Put叩thepicture,onthewall.Cleantheclassroom/window/blackboard/•

7、••教学目标情感态度了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。知识技能classroom,classmate,computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语，女口：Sweepthefloor.Putupthepicture,onthewall.Cleantheclassroom/window/black一board/…的掌握。礼貌用语uThankyou,Excuseme,Afteryoun的掌握与应用。过程方法领读、师生互动做游戏等单元教材分析1＞对于较长的单词，女Fl：classroom,classmate,computer的掌握以及对于第一次出现的

8、词组和短语，如:Swee