XX年幼儿园植树节教案

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1、XX年幼儿园植树节教案植树节快到了，下面小编整理了XX年幼儿园植树节教案范文，欢迎阅读参考！XX年幼儿园植树节教案一活动时间：植树节（3月12日）活动要求：1、以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。活动准备：宣传活动口号：行动起来，争做护

2、绿小天使。活动过程：升起仪式后齐唱“小树苗”、“小松树”、“大树妈妈”、“小树叶”、“柳树姑娘”等歌曲；朗诵与植树护绿有关的诗歌；为幼儿园的小树浇水、捉虫、除草、松土，围着小树唱歌，和小树说起了悄悄话。1•植物种植全园播种行动：幼儿园在升旗仪式后向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。幼儿自带种子进行动手种植的实践，女口：牵牛花、黄豆、绿豆等的种子发芽。2.环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。3

3、•“我知道……”植物生长知识交流活动：4•“自然角”的设计评比：充分发挥教师和孩子们的创新能力，将小盆栽植物放置在教室中成为一种环境创设。小班：我和小树同长高：1、捡垃圾、落叶活动（小1）。2、给小树浇水（小2）。中班：我是树的好朋友。1、上街发相关的宣传材料。（中1）2、园内外擦花坛活动。（中2）大班：植树活动。1、在园内进行种植活动。（大1、大2）2、给小树松土等，让树快快长。（大1、大2）XX年幼儿园植树节教案二学习目标：1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环

4、境保护的意识和良好的行为习惯。学习准备：图片七幅学习过程：、导入：教师出示图片，幼儿分组观察讨论。1、教师提出看图要求：图片上有什么？并能用完整的话讲述。2、幼儿分组观察,自由讨论。二、展开：1、教师引导启发幼儿讲述意图2、幼儿分组讨论七幅图片：图一：早上人们锻炼身体，树能使空气清新。图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以提供给我们粮食。图四：森林可以防止风沙。图五：树林可以吸收工厂排出的废气。图六：树林可以防止水土流失。图七：树木可以做成许多家具和生活用品。三、组织幼儿互相交流并讨论。

5、1、树木给人类带来哪些益处?除图片外还有什么作用？2、教师小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。四、延伸活动：组织幼儿生活中充当'‘环保宣传员”，向周围的人们宣传爱护树木，保护环境的指示。XX年幼儿园植树节教案三学习目标：1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。2、学会主动关心照顾小树或大树。学习准备：1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌（树的名称、树龄及生活习性）及编号（以便幼儿记录）。2、彩笔、图画纸、铅

6、笔。3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。4、小桶。学习过程：1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论:你看到哪些树?它是什么样子的？叫什么名字?提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子？2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问:你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它？3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。4、观

7、察记录：用不同方式记录所观察到的树种（根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的路线图。5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画,放在展区展览。7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。下页更精彩：12345下一页本文已影响人