部编人教版小学一年级下册道德与法治《家人的爱》教学设计

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1、家人的爱教学目标：1.通过回忆与家人在一起时的快乐时光，感受和家人在一起的生活是快乐的。2.从生活中的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱。3.通过具体事例，感受家人对自己的细腻关怀是爱，严格要求也是爱。教学重点：1.从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱。2•懂得家人对自己的细腻关怀是爱，严格要求也是爱。教学难点：引导学生理解家人对自己的严格要求也是爱。教学过程一、导入1、同学们，这节课我们先来欣赏一组图片，同学们要认真观察，认真感受。图片上都是谁？他们在干什么？说说那幅图片给你的印象最深刻，说说你的感受。（从父母，孩子两方面来

2、说）（板书：家人的爱）2、家人的爱无私而珍贵，如阳光，似雨露，陪伴我们成长。在生活中，什么事情也让你感到了家人的爱。学生回答，预设过生日、生病的时候二、活动体验活动一、寻找爱1、其实家人的爱像空气一样无处不在，因为平常，因为始终存在，所以经常被忽略，往往需要细心、需要放大才能理解……老师想了解一下，在生活中，你们的家人为你们做过哪些事情。这里有一张调查表，请在对应的事情后面打对号。学生做调查表爱的表现系鞋带洗脸整理书包喂饭洗衣服唱歌、讲故事纶病时照顾我送我上下学家人还为我做过什么：指名学生展示调查表，谈感受。2、家人为我们做的事情，我们数也数不

3、清。不如这样，我们小组讨论一下，每天从你早晨起床到晚上睡觉，家人都为我们做了哪些事情，看哪一组说的最多。同学们，自从我们出生以后，家人每天都要为我们做很多事情，你觉得他们辛苦吗？。今天我们来试着当一当家长，教一教我们的孩子学走路活动二、爱的放大镜活动：扶布娃娃走路a、请一名学生按照要求，扶娃娃走路一一结束谈感受（弯着腰累不累，辛苦）b、全体弯腰弓背计时体验c、谈话老师：孩子们，你们弯着腰弓着背三分钟感觉怎么样？累不累？生：累！老师：才三分钟就累了，那宝宝要学走路，家长扶三分钟够不够呀？老师：是啊，家长教我们学会走路用了给多少个三分钟，多少个日子

4、啊！我们数也数不清。生活中他们无时无刻不在关心照顾我们，这就是对我们的爱啊（板书：关心）活动三、爱的诊断师：我们成长的每一步都离不开家人的爱，可是我们究竟需要什么样的爱呢？1、让我们看看明明和他奶奶的对话吧。（简述故事）师：奶奶到底爱不爱明明呢？生：爱师：那奶奶为什么不帮明明被书包？生：鼓励他学着自己的事情自己做。师：对呀，因为只有这样，我们才能学会独立，才能更好地成长。2、我们再来看一段新闻播放视频不能什么事情都要父母去做。3、续演《奶奶不帮背书包》如果我是家长，我对你（随机指学生）说：a我帮你拿书包，你怎么说……b我來帮你系鞋带c我帮你洗脸

5、吧d不要再看电视了，快来吃饭……c不要再玩手机了，快去写作业……所以，有时候我们要理解爸爸妈妈对我们的严厉，因为他们是爱我们的。（板书：严厉）小结：通过学习我们知道，我们从出生到成长都离不开爸爸妈妈以及爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等亲人的关爱。是他们的呵护和陪伴让我们健康的成长。活动四、国家的爱其实我们还有一个共同的家人，知道她是谁吗？她就是我们的祖国母亲。她也非常的爱我们，你感受到她对我们的爱了吗？图片释疑：1、正在建设中的教学楼问：这张图片熟悉吗？学校新建教学楼。这座教学楼是用来干什么的？是谁建设的？引出一国家2、干净明亮的教室、美丽宽敞的操场、

6、藏书丰富的图书馆等师生交流，图片所展示的内容。引导学生理解这些设施及组织的安全活动，都是为了我们健康快乐成长。总结：出示十九大图片师：党的十九大召开以来，以习近平主席为核心的党的领导人，继续引领祖国走向新的篇章。让我们一起来歌颂祖国、祝福祖国！教师领读诗歌：祖国要是蔚蓝的天空我则是点缀他的白云祖国要是辽阔无边的海我则是汇成他的小溪祖国要是一望无边的原野我则是那片绿里的一点红是祖国生了我养了我给了我希望让我去追逐梦想是祖国哺育我呵护我给了我斗志让我在知识里翱翔亲爱的祖国我歌颂你赞美你祝福你我爱你！