[工作方案]庆祝六一活动方案中班

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1、庆祝六一活动方案中班　　庆祝六一活动方案中班(1)　　活动目标：　　1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。　　2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。　　3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。　　活动时间：5月29日上午9点开始　　活动内容：　　游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备　　幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。　　游戏介绍：第7页共7页　　1、乐速递户外场地幼儿自起点单手

2、用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。　　2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。　　3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。　　4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助(如用手接)接球。　　5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。　　6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。第7页共7页　　

3、7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到宝贝返回起点。　　活动意义：　　为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。　　庆祝六一活动方案中班(2)　　“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操

4、作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。　　活动目标：　　在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。第7页共7页　　活动准备：　　做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人　　活动地点：　　“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。　　活动时间：　　20xx年6月1日上午8：40——10：30分　　参与人员：　　中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家

5、长　　活动过程：　　8：40——9：20“我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。　　9：20——9：30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。第7页共7页　　9：30——10：00观看大班时装秀。　　庆祝六一活动方案中班(3)　　一、活动目的　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。　　二、活

6、动准备　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。　　2、以班级为单位做好参加活动的准备　　1)各班排练2---3个节目　　2)各班做好活动前的环境布置　　3)各班需提前为幼儿购买好服装。第7页共7页　　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。　　4、由幼儿园准备节日礼物。　　三、活动内容　　1、庆“六一”文艺表演。　　2、幼儿园发送节日礼物。　　四、活动方案　　(一)活动内容　　1、活动时间安排：20xx年5月30日前

7、分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)　　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长　　3、活动地点：本园大操场　　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等　　(二)活动主要流程　　1、小主持人开场致词　　2、园长主持讲话第7页共7页　　3、文艺表演活动开始　　4、给各位幼儿分发小礼物　　(三)注意事项　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。　　提醒家长：　　(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观