1阜宁县东沟中心小学《乡韵》校本教材立项申报书

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1、阜宁县东沟中心小学校本教材编写立项申报书一、基本情况拟编教材名称《乡韵》估计字数（万字）10拟交稿时间2016年12月30日有无版权纠纷无教材类别冋理论和实践教材□理论教材□实践教材主编情况姓名陈剑锋学历、学位本科、学士职称中学高级学年教学任务600教学经历1997年被评为阜宁县小学语文教学能手、2000年获得阜宁县小学语文学科带头人称号、2000年-2002年先后被县委、县政府、县政协评为“先进个人”，2008年被评为阜宁县优秀教育工作者。2011年、・2012年被阜宁团县委、县教育局评为“优秀少先队辅

2、导员”“青少年思想教育先进个人”。2011获县委县政府“年度嘉奖”，2012年被县教育局评为“优秀学科带头人”“优秀共产党员”。参编人员及姓名年学历职称所在单位分工许永顺55本科一级东沟中心小学统筹策划王亮37本科一级东沟中心小学课程计划分配孙荣飞48本科一级东沟中心小学舞龙教材编写曹兆勇47专科一级东沟中心小学舞狮教材编写陶坍25本科二级东沟中心小学腰鼓教材编写分工曹海燕38本科二级东沟中心小学莲湘教材编写冯佳佳33本科一级东沟中心小学湖船教材编写孙国庭50本科一级东沟中心小学花担教材编写周扣成35本科

3、•级东沟中心小学高跷教材编写陈建洲37本科二级东沟中心小学编辑设计高祥虎41本科一级东沟中心小学教材收集整理二、教材编写计划阜宁县东沟中心小学《乡韵》校本教材编写计划一、课程背景我校作为“乡土文艺”特色学校，多年来一直坚持“乡土文艺”特色,力求让每一个同学都有自己的特长。“乡土文艺”系列课程自1990年开展以来，已经积累了26年的教学经验，每年过年过节或者其他重要庆祝活动,校园里就会热闹起来，打腰鼓、打莲湘、舞龙、舞狮、湖船、花担等一系列彰显我校特色的“乡土文艺”节目就会登上舞台。我校的“乡土文艺”系列表

4、演队经常参加阜宁县、盐城市的一些文娱汇演，取得了许多荣誉，深受群众的欢迎和喜爱，也受到家长和社会的高度关注和评价。为了进一步深化课程教育改革，是课堂教学活动得到更有效地延续、补充和升华，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，打造一流的“乡土文艺”特色学校，学校决定总结多年的办学经验，以新课程标准为指导，编写《乡韵》校木教材。二、编写目的1.培养学生热爱家乡、热爱学校、热爱大自然的思想感情，培养学生的社会责任感；2.了解“乡土文艺”系列知识，吸收乡土文化的营养，提高学生的人文素养以及环境意识；3•培

5、养学生对“乡土文艺”系列的兴趣和爱好，发展学生的特长，陶冶学生的审美情趣，培养学生独立思考的能力和勇于创新的精神，增强学生综合素质；4•引导主动参与、乐于探究、勤于动手，具有初步的创新精神、实践能力，提高学生的科学素养。5.使学生具有良好的心理品质，善于沟通，学会合作，不断提高人际交往能力，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。三、教材特点我校的《乡韵》校本课程力求突出以下几个特点：1・课程内容的乡土性。教材植根于显示富有浓郁的乡土气息。在使用过程中，以本地的生产、生活和环境为学习研究对象，因为学生生活在进化

6、，相关的学习资源和实际机会无处不在无时不在，便于学习操作。2.教学方法的活动性。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，强调课程的实践性与体验性,以综合实践活动为主，为学生设计体验性活动和研究性专题。2.课程本身的开放性。《乡韵》校本课程的实施富有活力。课程的开发吸收广大教师、学生参与，课程由教师去实施，学习的主体是学生，师生在积极互动中，共同发展、课程在实施过程中需要不断的修正完善，师生可以根据实际情况予以补充、调整。Ui1.目标性原则。《乡韵》校本教材的目标：培养学生对“乡土文艺”系列的兴趣和爱好,发展学

7、生的特长，陶冶学生的审美情趣，培养学生独立思考的能力和勇于创新的精神，增强学生综合素质。2•科学性原则。《乡韵》校本教材的编排：遵循知识的内在联系和内在的逻辑关系，符合小学生的年龄特征和思维特征。1.实用性原则。《乡韵》校本教材的编写满足了教师、学生发展的需要，解决了师生在进行活动时口口相传的缺陷，给老师提供了系统的教育方法与经验。2.通用性原则。《乡韵》校本教材结合了小学生的年龄特点而编写，普遍适用于小学各年级的教学活动，适应学生发展的普遍规律和需要，可以作为教师上课的范本，也可以作为其他社会组织进行教

8、学活动时的教材。1.系统性原则。《乡韵》校木教材把涉及到的知识点在编写过程中尽可能做到系统化,注意知识点的内在联系，符合学生思维特征，适当重叠和延仲，在螺旋上升的过程中有新意。6•趣味性原则。《乡韵》校本教材在编写教材时从学生的爱好兴趣出发，选编那些身边的、看得见的、多数人感兴趣的东西，尽量以学生喜欢的方式进行编写，尽量引起学生的兴趣。7•边缘性原则。《乡韵》校本教材的编写尽量加强对学科之间的联系和整合，以便使学生能全面、充分