2015学年度语文试卷初中初三期末适应性考试

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1、2015学年度语文试卷初中初三期末适应性考试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是A．滑稽（jì）嬉戏（xī）花团锦簇（cù）B．栖息（qī）吆喝（yāo）昂首挺立（áng）C．沐浴（mù）澄澈（chéng）津津有味（jīng）D．寻觅（mì）霹雳（lì）混为一谈（hǔn）2．下列句子中加点词语运用不正确的一项是A．海棠、牡丹、月季……这些花次第开放，惹得蜜蜂在院子里嗡嗡嗡嗡地忙来忙去。B

2、．那位白发苍苍、瘦得皮包骨头的老头走起路来颤巍巍的。C．老天津卫古建筑荡然无存，志愿者呼吁将老城古建筑尽早纳入天津历史文化名城保护规划。D．测绘工作常是差之毫厘，失之千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。3．比较下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是（3分）（　　　）A．魏明伦认为，“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。他这种见异思迁、喜新厌旧的不道德行为，应当受到全社会的谴责。B．在国际金融危机的冲击下，不少股票市值缩水蒸发。高温少雨，地上的水蒸发导致干旱严重。C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林

3、当然各各不同。城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----D．三十年前，人们吃粉丝，现在，弄不好粉丝能把人吃了。4．下列句子没有语病的一句是（3分）（）A．这悲壮的故事，怎能不使我感动得不流泪呢？B．一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。C．老人的一席话深深地触动了我的心，久久不能平静下来。D．作家只要深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。5．对下面这则消息的内容概括最准确的一项是（）（2分）81年前的今天，

4、震惊中外的“九一八”事变爆发，这是日本侵略中国的开始，也是全体中国人民的国耻日。近日，日本政府又不顾中方强烈反对和一再严正交涉，单方面宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”，严重侵犯了我国主权和领土完整，也激起了全体中国人民的极大愤慨。今天，全国各地高校举行多种活动纪念“九一八”事变81周年，激励广大师生铭记历史、勿忘国耻，理性报国、振兴中华。同时，坚决拥护和支持我国政府在钓鱼岛问题上的立场和决策部署，坚决捍卫祖国的领土完整和民族尊严。A．各地高校师生举行多种活动纪念“九一八”事变81周年B．全国各地举行多种活

5、动纪念“九一八”事变81周年C．81年前的今天（“九一八”事变）是全体中国人民的国耻日D．日本政府单方面宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿严重侵犯了我国主权和领土完整二、现代文阅读（题型注释）（二）对梁思成这样的人却不然。古建筑在他眼中，永远是有生命的物体。一砖一瓦，一根立柱，一处斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。当他攀登木塔时，当他考察一座座石桥时，当他观看北京城墙时，他-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----决不是一个冷静的旁观者，而是将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体了。我很欣赏一位英国建筑历史学

6、家关于“建筑”的议论。在他看来，当一个穴居人为了更舒服在洞口挂上几张皮子的时候，或当牧民用根柱子支起兽皮搭帐篷的时候，“建筑”并没有开始。只有当人类将自己与他的建筑视为一体和引以自豪时，并且比单纯的需要更进一步——他开始关心他的建筑外观之时，“建筑”才真正开始。这位建筑历史学家甚至认为，在建筑史中，应该排除那些仅仅是“房子”的房子，并且明确在“房子”与“建筑”之间必须有区别。“‘建筑’是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”这位英国学者说。梁思成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材

7、料分析、形状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的描述，已不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建筑的价值，因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。6．、文章中，作者说，梁思成拥有了“建筑的灵魂”，结合所选文字，请你谈谈这个“建筑灵魂”的具体内涵是什么？（4）7．、随着我国经济的高速发展，城乡建设的步伐大大加快，大拆大建，许多文化古迹顷刻间荡然无存，请你结合课文，谈谈这种“建筑灵魂”是否还适宜于二十一世纪？（4）8．、请从表现方式的角度，评析以下这段文字。（3）“古建筑在他眼中，永远

8、是有生命的物体。一砖一瓦，一根立柱，一处斗拱，一幅雕像，都是活生生的存在。当他攀登木塔时，当他考察一座座石桥时，当他观看北京城墙时，他决不是一个冷静的旁观者，而是将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体了。”9．、选文第二段明确了“房子”与“建筑”之间的区别，那么，你认为他们之间的差别是什么？（4）（