古代文学重点[教育]

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1、一填空（24分）二单选（10分10个）三名词解释（4个，12分）1纪传体以记叙人物活动为中心反映历史事件的史书写作方式。纪传体史书的突岀特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。从体裁的形式上看，纪传体是本纪、世家、列传、书志、表的综合。本纪，基本上是编年体，兼述帝王本人事迹。世家，主要是记载诸侯和贵族的历史。列传，是各方面代表人物的传记。书志，是关于典章制度和有关自然、社会各方面的历史。表，是用来表示错综复杂的社会情况和无法一一写入列传的众多人物。优秀的纪传体史书把这些体裁配合起來，在一

2、部史书里形成一个相辅相成的整体。它既有多种体裁的混合,又有自己特殊的规格。2•汉赋四大家司马相如、扬雄、班固、张衡四人被后世誉为汉赋四大家，他们的辞赋作品标志着汉大赋的内容、风格的成熟。代表作如司马相如《了虚赋》《上林赋》；扬雄《长杨赋》、《tt泉赋》、《羽猎赋》；班固《两都赋》；张衡散体大赋《四京赋》、《东京赋》等。3古诗十九首汉代文人所作的一批五言诗，流传至后世，既无题目，亦不知其作者，南朝梁蕭统的《文选》，选录其中的十九首，标为“古诗十九首”O抒发游了的羁旅情怀和思妇闺愁是它的基本内容，其风格I!然

3、浑朴，委婉深沉，被推崇为“五言Z冠冕”，对后世文人诗有深远影响4建安风骨是指建安时期以“三曹”“七子”及蔡琰为代表的诗人们。他们继承汉乐府反映现实的传统，描写社会动乱和民生疾苦，抒发建功立业的抱负。风格慷慨悲凉、质朴刚健，也叫做“建安风力”5永明体南朝齐永明年间，沈约，谢眺等人把四声的学问运用到诗歌创作屮，创造了一•套要求诗歌掌握平仄，声韵的规律，要求避免四声八病，同时讲究对仗，字数，这就是永明体。6骈文也称“骈体文”、“骈俪文”或“骈偶文”；因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”o全篇以双

4、句（俪句、偶句）为主，讲究对仗的工整和声律的铿锵。中国的散文从汉代到六朝，出现了“文”、“笔”的对立。所谓“文”，就是专尚辞藻华丽，受字句和声律约束的骈文。所谓“笔”，就是专以达意明快为主，不受字句和声律约束的散文。文笔分裂后，骈文就成为和散文相对举的一种文体。骈文盛行于六朝，代表作家有徐陵、庾信等。屮唐古文运动以后，稍告衰落。在元明两代成为绝响。至清初，作者接踵而起，又程复兴趋势。清未渐趋衰微。四赏析（注明出处、含义、艺术特点）（3个名句，12分）1曹操《短歌行》（P23卷二）全篇曲两个相互联系的主题组

5、成：一是感叹时光易逝，人生短暂；一是渴慕贤才,希望得到他们的帮助，实现统一天下的雄心。止因为感到时光易逝，人生短暂,所以才冇时不我待的焦虑，大业未成的忧虑，求贤若渴的心情和建功立业的决心。诗人追求不朽的事业，不仅是一种社会责任感，而且是为了使自己有限的生命获得崇高的价值。2陶渊明《归园田居》“暧暧远人村，依依墟里烟”（P63卷二）诗人着重地细致地描写了纯洁、幽美的田园风光，字里行间流露了作者由衷的喜爱。在这里、淳朴、宁静的皿园生活与虚伪、欺诈、互相倾轧的上层社会形成了鲜明的对比，具冇格外吸引人的力量。“暧

6、暧远人村，依依依墟里烟”，一远一近，形成鲜明的对比和时空感。运用叠词，诗句清新和谐。3兔从狗洞出，雉从梁上飞。（P195卷一《十五从军征》）叙述八十高龄的退役老兵返冋荒芜家园的情景，通过景物的描写、映衬，渲染了家园荒芜的苍凉感，对复员老兵家园荒芜的景象渲染得非常充分，对老兵还家后的行动也有详细的叙述，唯独不用专门的文字抒发内心的悲哀，明显是以叙事为主。言事尽而言情不欲尽。4余霞散成绮，澄江静如练。（谢眺P104卷二《晚登三还望京》诗人以自然流畅的语言，将眼前层出不穷、清丽多姿的自然景象编织成一幅色彩鲜明而

7、又和谐完美的图画，使读者感受到春天的色彩、春天的声音和春天的气息;而这明媚秀丽的景物又与诗人思乡的情思口然融合，显得深婉含蓄，貝有很强的艺术感染力。5•暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。（邱迟P144卷二《与陈伯之书》）不仅晓之以理，而且动之以情，收到“强将投戈”的奇效。对江南风物的寥寥数笔的勾勒，足以撩动对方的乡土情思。6对案不能食，拔剑击柱长叹息。（鲍照《拟行路难》P93卷二）情绪慷慨，积愤难抑。拔剑击柱，悲愤满怀，是因为冇志难伸。描写了诗人空冇高才和抱负却无法施展的感慨,流露出对不合理社会的强

8、烈不满而又无可奈何的心情五.简答。（28分、4个）1《鸿门宴》中刘邦.樊哙的性格。刘邦：鬪滑奸诈，巧舌如簧，可也胆小如鼠，能屈能伸，是典型的无赖性格。深通人情世故，遇事多谋善断。能言善辩，关键时刻能够虚心接纳张良、樊哙等人的意见，是刘邦能够化险为夷的重要因素。樊哙：忠勇豪爽，有勇有谋。“瞋目视项王”，“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”，“臣死且不避，卮酒安足辞”，这些话可以看出樊哙的义胆忠肝。2《苏武传》对比手法的运用及效果