内初班民考民学生在物理教学中存在汉语能力问题及对策

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1、内初班民考民学生在物理教学中存在汉语理解问题的解决对策摘要：关键词:他们在进内初班Z前没冇系统的汉语基础知识，和他们交流起来，语言上存在很大障碍，小学都是民语言教学，对汉语基本不懂。我们对于这些民考民孩子的教学过程是教与学的双边活动的过程，所以教师要重视教育教学方法。内初班教学对象大部分是来t于边疆地区只冇民语言基础的孩子们，平时H常生活屮所接触的物理相关知识甚少，又受到语言方面的限制障碍，使他们学起物理来就比较困难。现就初中物理教学的教与学进行了初步的研究。提岀问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析与论证——评估——交流与合作:通过研究，发现内初班民考民学生

2、主要存在以下两方面问题：1.学生听说读写都存在很大困难经过长期教民考民学生，内初班老师们深深感到：让他们用文字解答问题有一定难度，不能完整准确地表答出实验现象、原理和步奏；理解物理知识比较困难，书写不通顺；不理解计算题题目的意思，做计算题不会写文字说明。理解的情况主要理解的程度、止确理解、理解的速度内容來分分为物理题目的理解、物理概念的理解、物理思想的建立2.学校存在民考民学生普遍说木民族语言现象内初班学校现今存在的问题有以卜•几点：部分学生缺乏对中华文化的认同；班干部学生没有起到表率作用；部分老师不理解相关的政策；没有形成有效的、完善的规章制度，没有更好的落实；民族文化和汉语言文化需耍我们

3、去大融合。乌鲁木齐市第六十七中学的杨书记说过：说好普通话是学习各门功课的基础。针对上述问题，我总结出以下几点对策：一、教师层面做好引领示范作用1、从听写、默写入手建立物理概念内初班学生学习物理必须是个循序渐进的过程，那么我要从最基本的概念、符号入手才行，我们不耍逾越这个鸿沟，只有背会了基本的概念，才能进一步的学习和理解。同时也能发现学生在写字的时候容易出现的错字。比如“凝化”、“融化”、“门汽”。可以避免在以后的学习中犯错误。如果基木的概念都不会，更谈不上理解。比如凝华和液化的概念，必须会背概念才能判断出來：雪是凝华（物质从气态直接到固态的过程），“白气”是液化。对于听写默写不及格的学生，让

4、他们找出自己没有记住的原I大I,倡导学生结合理解记忆，多抄几遍，就容易记住。2、口语生活化、分步骤、慢慢讲往往实验题讲过之后，让学生自己总结出來的解题思路和答案是混乱的。每个实验题，还是采取先让学生理解，再一步步慢慢的讲解。将一些学生熟悉的词语口语化。由丁•他们在语言表达方面还比较欠缺，要让他们将题FI的思路和解答方法写在纸上，对他们來说还是有一定难度。对于实验题，我采取分步来描述，尽可能简单明了，语言要简练，否则学生对题目无法理解。例1实验题：用三角板怎样测细铜丝的直径：0.l-o.2mm?学生的困惑是:(1)三角板最小刻度是1mm,(2)怎样测量出小于1mm的值呢？(3)用什么方法测量呢

5、？(4)用什么字母来表示？(5)公式用什么？老师要考虑到学生对知识的理解能力和接受的能力，耍分步详细地讲解答题步骤，如下：a先把细铜丝拉直(好缠绕)；b把它紧密缠绕在铅笔上，绕n圈；c用三角板测川In圈的宽度为smd细铜丝的直径可以通过d二》来计算说明：在这里千万不要说n匝、测n圈的长度sm、否则会不理解。方法是累积法。第一步和第二步要分开说，否则等于白讲了。又比如沙漠冰箱的原理：放在通风有阳光的地方的原因：①加快蒸发②蒸发吸热致冷作用；内罐外罐不停在洒水的目的：①保持水分②持续降温。同样计算题不能简单说说方法了事，对内初班民考民的学生，要给他视觉上完整的感受，他们才会真止理解这类题目，所以

6、老师在讲解计算题时，一定耍做到不怕麻烦，解题思路、步奏、公式、答案都清晰分明地展现在学生的视觉Z卜，尤其要写文字说明。3要多进行物理语言表达能力训练，要多练、多引导、多鼓励。由于我们耍面对学生语言方面的困难，我们迫切的要求学生在听课的时候,能认真的把老师所说的笔记记下來，课后进行整理。学生应该学会做笔记，应该大胆的将问题提出来，课堂上老师要鼓励学生，并留时间让他们表达口己对知识内容的理解，然后老师进行纠止、讲解。当学生因语言理解出现问题的时候，老师应该善于引导他们怎样才能把思路准确的表达出來。经常抽一些不爱讲话的学生让他们亲历亲为，讲解题目所表达的意识和解题思路及解题步骤。4面批作业来纠止语

7、言上的不足语言问题更多的会出现在作业当中，会有表达意思混乱的现象，会出现写不出来或表达不清楚的地方。这就耍求老师必须很有耐心，当面鼓励他们把对作业中出现的问题提出来，引导他们把理解止确却表达不准确的题冃答案准确的用语言表达出来。比如他们经常会出现响度和发声体的振动“振副”有关等错字、错词，这在物理评分中，错字、错词是不给分的。老师就要严格要求他们做完作业或是订止完错谋后，看一下、读一下通不通顺，耍求必须用准确