欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41926620
大小:54.50 KB
页数:13页
时间:2019-09-04
《单个军人队列动作教学法资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单个军人队列动作教学法作业提要科目:单个军人队列动作目的:通过训练是同志熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好的基础。时间:一课时地点:队列训练场方法:由我组织大家共同实施。内容:1、立正、稍息、跨立2、停止间转法3、行进与立定4、行进间转法5、步伐变换6、蹲下、起立7、脱帽、戴帽、夹帽8、敬礼9、操枪要求:1、严格训练严格要求,做错动作打报告。2、克服天气带来的不良影响。3、互帮互助,共同提高。以上几点要求同志们能不能做到?作业进程 作业准备……………………………………………………××分钟 1、清点人数
2、,整理服装,视情况向在场首长报告。 2、宣布作业提要。 3、提示有关理论,必要时说明本课的训练意义。 作业实施……………………………………………………××分钟一:立正、稍息、跨立 理论提示: 立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。 稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是立正动作的一种调节。 跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。 口令:立 正, 稍 单个军人队列动作教学
3、法作业提要科目:单个军人队列动作目的:通过训练是同志熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好的基础。时间:一课时地点:队列训练场方法:由我组织大家共同实施。内容:1、立正、稍息、跨立2、停止间转法3、行进与立定4、行进间转法5、步伐变换6、蹲下、起立7、脱帽、戴帽、夹帽8、敬礼9、操枪要求:1、严格训练严格要求,做错动作打报告。2、克服天气带来的不良影响。3、互帮互助,共同提高。以上几点要求同志们能不能做到?作业进程 作业准备……………………………………………………××分钟 1、清点人数,整理服装,视情况向
4、在场首长报告。 2、宣布作业提要。 3、提示有关理论,必要时说明本课的训练意义。 作业实施……………………………………………………××分钟一:立正、稍息、跨立 理论提示: 立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。 稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是立正动作的一种调节。 跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。 口令:立 正, 稍 单个军人队列动作教学法作业提要科目:单个
5、军人队列动作目的:通过训练是同志熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好的基础。时间:一课时地点:队列训练场方法:由我组织大家共同实施。内容:1、立正、稍息、跨立2、停止间转法3、行进与立定4、行进间转法5、步伐变换6、蹲下、起立7、脱帽、戴帽、夹帽8、敬礼9、操枪要求:1、严格训练严格要求,做错动作打报告。2、克服天气带来的不良影响。3、互帮互助,共同提高。以上几点要求同志们能不能做到?作业进程 作业准备……………………………………………………××分钟 1、清点人数,整理服装,视情况向在场首长报告。 2、
6、宣布作业提要。 3、提示有关理论,必要时说明本课的训练意义。 作业实施……………………………………………………××分钟一:立正、稍息、跨立 理论提示: 立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。 稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是立正动作的一种调节。 跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。 口令:立 正, 稍 单个军人队列动作教学法作业提要科目:单个军人队列动作目的:通
7、过训练是同志熟练掌握单个军人的的动作要领,达到步调一致、整齐划一,为以后的生活和训练打下良好的基础。时间:一课时地点:队列训练场方法:由我组织大家共同实施。内容:1、立正、稍息、跨立2、停止间转法3、行进与立定4、行进间转法5、步伐变换6、蹲下、起立7、脱帽、戴帽、夹帽8、敬礼9、操枪要求:1、严格训练严格要求,做错动作打报告。2、克服天气带来的不良影响。3、互帮互助,共同提高。以上几点要求同志们能不能做到?作业进程 作业准备……………………………………………………××分钟 1、清点人数,整理服装,视情况向在场首长报告。 2、宣布作业提要。 3、
8、提示有关理论,必要时说明本课的训练意义。 作业实施……………………………………………………××分钟一:立正、稍息、跨立 理论提示: 立正
此文档下载收益归作者所有