2012年高考作文命题的价值分析和前景探讨

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1、2012年高考作文命题的价值分析和前景探讨文继炬,福建厦门市第一中学;俞发亮,福建厦门市教科院。2012年高考作文17套试题,与往年相比可谓稳中有进,整体呈现平实、朴实、真实的特点,更加贴近学生的心灵与生活,侧重考查理性思维。这一细微变化,是对新课程理念的贯彻,必将影响实际教学。一、立意:生命建构的价值追求写作即表达,表达即生命。好的作文命题,应有利于引导考生“对自然、社会和人生有自己的感受和思考”,有利于生命的真实表达,这既是形成学生健康的写作态度与写作风格的需要,也是建构真实生命的需要。2012年作文命题,在以

2、下三个方面体现了这一价值追求。1.平凡人生的道德启发形成学生良好的道德情操,确立正确的人生观和价值观,是高考作文命题的不变主题,但是道德从来不是凌空蹈虚的口号,而是具体化的生活和人生,脱离具体的生活与人,抽象地唱道德高调,这样的命题,只会让学生虚饰不实,满纸假大空,实质是对生命的戕害,与道德的精神实质背道而驰。重庆卷的“保安救人”、北京卷的“大山铁路巡道工”、全国课标卷的“船主与油漆工”这些命题,以真实、平凡的人生场景,温暖、朴实的人情人性,既彰显了时代精神,具有时代意义,又给考生以情感滋润和道德启迪。平庸之恶存于

3、日常,平常之善也存于日常。日常生活是一切努力的起点与归宿。重庆卷和全国课标卷对平常之善的弘扬有利于学生自省,看到自身的影子。保安为什么去救人?道理很朴实,因为只有那位工人给了他以平等的尊重,早晚的简单问候,平淡而隽永的人情,昔日之善因成就了今日之善果。为什么船主要衷心感谢油漆工?也是因为这位油漆工身上彰显了人性之善,补洞之举,顺便而为,一切都出自内心,自然而然,不事张扬,不计利害得失,助人往往只是举手之劳、顺手之劳。北京卷材料源自真实的生活。铁道巡路工老计身上所体现出来的职业伦理,是那么朴素,恰恰又是我们这个时代所

4、真正需要的。长期以来,由于唯名崇利之风的影响,那种耐不住寂寞、好高骛远的现象并不少见,结果“伪圣化”泛滥,人浮于事,眼高手低,敬业精神缺失。社会当然需要英雄,需要名人和领袖,但更需要的是真实而具体的人。北京卷的命题,以底层平凡人生的真实场景引导考生直面人生,直面生存和生活,关注基层,关注平凡岗位上人们的使命与责任感,比起那些空洞的道德说教,更具积极意义。另外,人情的淡薄、冷漠,不懂得尊重和感恩,自我中心等等现象是社会现实。在这一背景之下,上面这些命题还倡导了尊重和感恩的主题,呼应了时代的需求。保安与船主的知恩图报,

5、巡道工与列车司机的相互致敬,这些点滴的行为具体可感,体现出对生命的温情与敬意,能够很好地激发考生对时代与社会的关注与反思,因为并非虚张不实,也更容易内化为考生的生命自觉,这样的命题导向值得肯定。2.日常生活的心灵感悟生活是作文的源头活水,生活中蕴涵了丰富的智慧和做人的道理。一道好的作文命题,其语言材料必定是朴实而明确的,它源自生活,很好地打通了考生与生活的联系,又具有较大的思考空间,利于激发考生对生活的思考和感悟。全国大纲卷叙说帮家里挑秧的故事,“我”的心慌腿颤、不知所措,妈妈急切的安慰、鼓励的话语,这些具体的细节

6、都真切实在,一定会唤起考生对生活的温暖记忆,特别是妈妈的启发“甩掉多余的顾虑”,如同点睛之笔,使整则材料得以升华,生活中不是常常因为顾虑、包袱太多,结果让生命失去了自由和诗意吗?个人如此,民族、国家又何尝不是如此?辽宁卷“女钢琴家隐身于音乐背后”,朴素的话语蕴涵的道理却很深刻。身着华美的演出服,如果能有益于钢琴的演奏,二者相得益彰,当然无可厚非,问题是生活中常常有人忘记了自己做事的根本,结果喧宾夺主,本末倒置,让生命失去了重心。把握生命的本质,将目光从浮华的表面移开,关注那些真正需要关注的东西,生命才有可能奏出华美

7、的乐章。浙江卷“坐在路边鼓掌的人”,究竟是做一个为英雄鼓掌的普通人还是做一个跑在路上的英雄,这样的人生思考也具体表现在母女的日常对话之中,亲切而动人。生命的建构首先要求养成良好的思考习惯,没有思考的生命形同躯壳。但思考的习惯不可能凭空形成,它需要日常细节的支撑。所以,为了有利于学生真实生命的建构,作文在引导学生贴近生活方面应该有主动的探索。不过怎样贴近“生活”,贴近怎样的“生活”,并非人人都很清楚。过去很多高考作文命题就有将“生活”过度抽象的嫌疑,贴上空洞的道德或哲理的标签,以致把它弄得玄虚不实、面目可憎。这样的命

8、题又怎能要求学生真实表达,怎能杜绝作文时的胡编乱造?其实,“生活”首先是学生的生活,是学生的生活体验和所思所想;其次才是广义的社会生活,它们都体现为具体的日常、点滴的细节。当然,重视生活伦理,并非意味着一定就会具备思考的能力,考生还必须有在生活细节基础之上的抽象能力,否则再生动切实的生活也只是碎片和泡沫。在这样的基础上理解今年的作文命题,就会看出大部分命题激

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