高职高专院校合唱团建设管理与发展

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1、高职高专院校合唱团建设管理与发展对高职院校来说，合唱作为一种参与性强、普及性高的教育手段，贴近青年，服务大学生，应当成为当代高职院校学生综合素质教育的重要手段。在高等职业技术教育教学中，合唱团建设管理又是大学教育中一个重要的领域，增强大学生的集体荣誉感，提高大学生的综合素质，同时也能丰富大学生们的业余文化生活。一、高职院校合唱团的现状(1)在高职院校的校园艺术活动中，组织一支参加和有着一定水准的合唱队是十分必要的。合唱团的成立为学生提供了展示的空间。各高校社团都是由学生组织的挂靠院团委下面的一个个团体，整个过程主要依靠学生的自发性自我管理，难免会

2、出现管理的松散局面学生兴趣广泛各种社团都报名，造成合唱团成员挂靠几个社团的现象普遍存在，音乐基础普遍很薄。另外高职合唱团不同于其他的社团组织，也不同于专业艺术合唱团，循环学习时间只有两年左右，从管理的角度来看很科学，然而合唱团是一个要较高的团队管理人员必需具备一定的专业技能才能胜任长期像其他社团一样进行宏观管理就会忽略合唱团的发展和规划造成合唱团缺少艺术文化积淀和延续性，容易出现断层甚至夭折。(2)学院未给予合唱团内部管理强有力的规章制度约束会员。高职院校合唱团从申请到成立院团委就设立了一系列的章程，学生也是经过面试层层筛选入会的但合唱队主要以学

3、生自我管理为主，学生根据个人兴趣采取自愿学习的方式利用业余时间进行训练难免出现管理的混乱，招收新队员半学期时间学生到课率挺高的积极性也挺强的，但兴趣一过就有一部分队员想来就来不想来就不来合唱团处于管理的松散局面，如果人多还好说人少就没办法进行排练。社团工作看有章可循有规可依，为什么还是有学生随意不来呢？其原因就是学院没有实施能够约束会员的强有力的规章制度。(1)学院对合唱团的指导和支持有待加强。合唱队是一支拥有专业技巧的团队是一支持续发展的组织。完全依靠学生自发的学习和管理是远远不够的，学院往往就忽视了这点主要表现在提供的合唱排练场地非常有限阻碍

4、了正常的排练活动；忽视对专业社团专项的指导和支持没有提供充足的财力保障对专业指导教师的重视程度不够与外界的联系和学习交流甚少；对参加各种文艺比赛重视的力度不大等，都会或多或少影响合唱团体的健康发展。例如我院合唱场地一直设在某系多媒体教室，遇上教学的冲突我们就得让行，经常转换排练场地直接影响学生的?w习兴趣；平时训练不够重视，比赛任务来了，召集全院有关人士齐上阵，短时间内完成省市以上的合唱比赛，并耍求赛岀好成绩等临时社团管理工作方式。二、对合唱团的建设提出几点建议(1)加强管理、措施到位良性循环、有序发展。抓好合唱队建设，要充分认识合唱团在校园文化

5、建设中的重要地位，正视合唱团发展中面临的实际问题及时出台相应的管理制度明确合唱团的发展规律，把合唱活动记入艺术教育学分或设置第二课堂学分尽可能多的让学生在校期间能参与艺术活动；根据合唱团发展特色，要高度重视合唱技能训练形成独立的艺术教学管理模式提高合唱鉴赏水平循序渐进良性发展；融入科学的管理手段与合唱团特色相结合，多渠道开展校际活动并与社会接轨，利用各种手段提高学生的学习兴趣为学生提供一个稳定可持续发展的艺术平台。(1)重视教学指导发挥教师主导，合唱团的歌唱水平的高低，除团委和学生社团组织的管理作用外，更重要的就是指导教师的参与和管理合唱团上层次

6、上水平与歌唱技术的高低密不可分。合唱的管理一定要具备扎实的音乐基础，丰富的艺术文化素养，无私地奉献精神和过硬的声乐理论教学水平和指挥能力的教师来介入管理；学院在制度上也要给予教师相应的教学保障，如指导教师职称评审、工作量、评优评先、职务等挂钩充分调动教师的主动性积极性和创造性；组织相关的管理人员专业教师走出本院到兄弟院校参观学习相互交流探讨管理和教学水平，推动合唱团提高技术，力争上一个新台阶。(2)挖掘人才，扩大影响，丰富活动，打造精品。耍想建设好合唱团必须有一批思想过硬能力突出有音乐特长的学生加入到这个组织中来，合唱团管理更需要一支素质全面的队

7、员，充分尊重合唱团的自主性积极开展各类文艺活动通过有计划的开办声乐培训班，合唱知识讲座合唱指挥基础，音乐基础课程校际次和水平；合唱团的活动必须以学生为根本出发点，拿出适合大学生形象满足大学生心理需要大学生喜欢的艺术作品来打造精品大胆创新，传承艺术发扬艺术。（4）加大投入积极探索、改革创新自我完善。合唱团是一支代表学院形象的团队，承载着重要的对内对外演出任务，学院应加大对合唱团建设的投入要在活动场地设备条件、服装、教学资料、演出金费等方面给予优惠和支持，建立固定经费投入制度为合唱团活动提供有力的物资保障。同时要对艺术团体的建设进行调研把握发展的规律

8、。关注和研究合唱团发展中的新问题，拿出新举措努力为合唱团的发展提供理论指导和支持。总之，合唱教育在高职素质教育中发挥着重要的作用是培养团