部编版八下第19课《登勃朗峰》同步练习

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1、部编最新版八下第19课《登勃朗峰》同步练习一.基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A•穹顶(qiong)■霓裳(M)■缭绕（1怡0）•白雪皑皑（k3i）■B.急湍■(chuan)骤然(zhou)■纤指(qian)■纷至沓来（匕）■C.妩媚■(mei)鱗鱗(15)■灼灼(zhuo)■瞬息万变（shun）■D.醺醺•(xun)嶋峻(chan)•俯瞰(k5n)色彩斑斓（Ian）■2、下面词语书写全对的一项是（)A.隧道可悯诺言轻歌漫舞B.蔓延陡峭打嗝络绎不绝C.绚丽闪烁歇息和颜阅色D.宛如敞篷巍峨名付其实3.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）A.秦始皇兵

2、马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。••••B.国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。••••C.他走出帐篷骑上快马，拾级而上地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。••••D.王经理对人和颜悦色，下属都非常喜欢他。••••4.下列各项屮有语病的一项是（）A、我们深信，爱读书，会读书，进而养成读书的好习惯，能使人享用一辈子。B、连日来，武汉“準妈”易勒倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。C、随着直饮水设备和知识的普及，更加方便、环保、健康的直饮水会逐渐被广大市民接受。D、历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。5.给下列句子排序，最合理的一

3、项是（）①当爬上山顶，发现白己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越來越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.⑤⑥④①③②B.⑤①③⑥④②C.①③②⑤④⑥D.③②⑤①④⑥二、阅读理解（一）文言文阅读理解铁杵磨针（《方舆胜览》）磨针溪，在眉州彖耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之,••F1：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。［注释］（1）「

4、媪］do,年老的妇女。（2）［卒院成。1.解释文中加点词的意思。去：方：欲：还：2.解释下列句子中“之”字各指代什么。（1）问之，H：“欲作针。”（2）学而吋习之3.翻译下面的句子。太白感其意，还卒业4.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。（二）拓展阅读郁孤台笑了①一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶。②我是在岳武穆的《满江

5、红》词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺”，位于宇夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！①这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的《菩萨蛮•书江西造口壁①》赫然在H：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹘古鸟。”②我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竟有一块开阔地，一

6、座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！③仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉②于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！④“郁孤台下清江水，屮间多少行人泪。”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯池I望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝

7、廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯③缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘记！江水、泪水，就这样融二为一了。⑤我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公-样唏嘘，-样长叹!辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣！⑥我侧过