苏教版三下语文课文要点系统梳理

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1、2、3、4、5、&7、&9、10、11x12、13s14、15、16、17.1&19、20、21、22、23、本领高强的卫星、威力巨大的台风。自觉遵守社会公德的汤姆父子。循循善诱、善于教导的教育家陶行知。千奇百怪的恐龙。热情好客、纯朴可爱的槐乡孩子。物产丰富的海底世界。除邪惩恶、为民造福的大尖歌和水社姐。愚蠢的农夫,互不相让、两败俱伤的鹊和蚌。三年级语文下册复习资料姓名班级人物形象、景物特征雄伟壮观的万里长城、美丽的京杭大运河。物产丰富、景色迷人的南沙群岛。千姿百态、瞬息万变的庐山云雾。不畏艰难、敢于挑战的刘翔。爱护鸟类、热爱自由生活的〃我仁《

2、雪儿》爱花、孝顺、听话、懂事的小女孩。《花瓣飘香》关心藏族同胞疾苦、一心为民的朱德总司令。神勇无比、力大无穷的西汉名将李广。才思敏捷、才华横溢的少年王勃。谦逊自律、胸怀宽广的萧伯纳,天真可爱的小女孩。一碧万顷的大海。千姿百态、美丽的荷花。用途广泛的水上飞机。神通广大、严于律己、和蔼可亲、种类繁多、勤劳能干、景色奇异、舍生忘死、急于求成、错失良机的兄弟俩。勤劳能干.善于种植的种桃能手王大伯。二、从课文中明白的道理1、《翻越远方的大山》这篇课文告诉我们:在前进的道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。2、《你必须把这条鱼

3、放掉》这篇课文告诉我们:在任何时候,都要严于律己,自觉遵守社会公德。3、《狼和鹿》这篇课文告诉我们:自然界中各事物间都有着紧密的联系,破坏生态平衡将会给自然带来无法想象的灾难。4、《放飞蜻蜓》这篇课文告诉我们:蜻蜓是人类的好朋友,我们应该保护这些有益的动物。5、《擅苗助长》这篇课文告诉我们:做事要脚踏实地、不可急于求成。《鹊蚌相争》这篇课文告诉我们:双方争利、互不相让、结果可能是两败俱伤•反而让别人从中获利。6、《争论的故事》这篇课文告诉我们:做事应把握好时机,如果陷入无休止的争论,必将错失良机,一事无成。7、《剪枝的学问》这篇课文告诉我们/减

4、少"是为了〃增加",生活中处处有学问,我们要做有心人。&《大作家的小老师》这篇课文告诉我们:一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。9、《我应该感到自豪才对》这篇课文告诉我们:判断事物的美丑不能只看外表,要看事物的实质。三、成语乐园:K描写风云变化的成语:气象万千、风云变幻、奇峰异岭、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、带有〃有”字的成语:有利可图、有机可乘、有根有底、有口难言、有恃无恐、有求必应、描写王勃才华横溢的成语:风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、若隐若现、瞬息万变2、有始有终、有志竟成3、后生可畏、4、5、7、文

5、思如泉、手不停挥、笔下生花、力透纸背描写〃诗仙”李白的成语:精妙绝伦、炉火纯青、梦笔生花、浑然天成、描写骆驼的成语:沙漠之舟、自强不息、飞沙走石、志在千里、有关"动"字的成语坐观成败、按兵不动、兴风作浪、蠢蠢欲动、描写大海的成语:烟波浩渺、一碧万顷、—帆风顺、风平浪静、出自寓言的成语:擅苗助长、杯弓蛇影、活灵活现、斗酒百篇、忍辱负重、义无反顾、操之过急、雷厉风行、游人如织、鸥水相依、[=栩栩如生、鬼斧神工始终如一、坚定不移轻举妄动、闻风而动谈笑风生、海波不惊螳螂捕蝉、鹳蚌相争、郑人买履、叶公好龙.狐假虎威、黔驴技穷各省简称□□辽(辽宁)吉(吉林

6、)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门)直辖市(4个):北京、上海、天津、重庆少数民族自治区(5个):内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区六、诗歌美文古今贤文一一环保篇特别行政区(2):香港特别行政区、澳门特别行政区另外的是2

7、3个省。夏日田园杂兴清明望庐山瀑布绝句(宋)范成大(唐)杜牧(唐)李白(唐)杜甫昼出耘田夜绩麻,清明时节雨纷纷,日照香炉生紫烟,两个黄鹏鸣翠柳,村庄儿女各当家。路上行人欲断魂。遥看瀑布挂前川。—行白鹭上青天。童孙未解供耕织,借问酒家何处有?飞流直下三千尺,窗含西岭千秋雪,也傍桑阴学种瓜。牧童遥指杏花村。疑是银河落九天。门泊东吴万里船。滁州西涧塞下曲腾王阁序(唐)韦应物(唐)卢纶(唐)王勃独怜幽草涧边生,林暗草惊风,落霞与孤鸳齐飞,上有黄鹏深树鸣。将军夜引弓。秋水共长天一色。春潮带雨晩来急,平明寻白羽,野渡无人舟自横。没在石棱中。五、古诗园地:明

8、日歌(钱鹤滩)明日复明日,明日何其多!保护环境,人人有责。树木成阴,空气清新。绿了大地,润了人心。功在当代,造福子孙。山上树木光,山下走泥浆。治山治水

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