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1、苏教版四下语文课文要点复习（参考答案）*这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯：坚持写日记、爱护图书。1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作绿色工厂和绿色宝库，把枝叶比作快乐的咅符。其中3、4、5小节着重讲了植树的作用和意义。2、《第一朵杏花》讲的是邻居孩子帮竺可桢观察第一朵杏花开放的时间的故事。他说：“我需要的是精确的吋间。搞科学研究，不能使用'大概’'也许’这类字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷止是通过常年的精确观察,才掌握了气候变化的规律。（注意标点！）3、《燕子》从羽毛、翅膀、尾巴三方而介绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕了的外形：活泼机灵。燕了
2、飞行时的特:点是：座、基。作者把休息在电线上的燕子比作音符，把电线比作五线谱。填空：青的草,绿的芽，各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。小燕了从南方赶來,为春光增添了许多生趣。4、《江南春》是唐代诗人杜牧写的。其中，怀古的是南朝四百八十寺,多少楼台烟用屮。诗旬中，“映”的意思是掩映,“郭”的意思是依山而建的城墙。《春口偶成》的作者是程颍,他是宋代诗人，题目的意思是：春大偶然坊成的诗。其中写景的是云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。“谓”的意思是：以囚。“时人”的意思是：过路的人。这首诗表达了诗人欣赏春景时高兴愉悦的心情。*形容春意很浓的成语：春深似海，春意
3、盎然，春色满园，春暖花香5、平常人们切苹果：从顶部切到底部，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切卜•去。这鲜为人知的图案指苹果甲的五角星。如果你想知道什么叫创造力,往小处说，就是换一种切苹果的方法。那么，往大处说，创造力来源于打破常规的思维方式o6、1971年被评为世界最佳设计的是一迪斯尼乐园的路径设计,设计者是格罗培斯。他在法国南部乡间受到一个老太太卖葡萄方法的启发:给人自由，任其选择。于是采取了撒下草种，提前开放的方法完成了任务。这故事告诉我们：只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重。7、自然界的种种生物是人类的“老师”o人们根据鲸外形“流线体”的特点改
4、进了船体的设计。根据鸡蛋的“薄壳结构”特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。这门学问叫做仿生学。请另外说出几种人类向生物学习的例子：根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船等等。*形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：固囹吞枣、不甚了了。*真知不像小溪,也不像桃李;它像美玉,像原油,只有用’探索’这部钻机,才能探知它的秘密8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《三顾茅庐》,讲的是刘备三次拜访诸葛亮的故事。从文中对刘备语言、行为的描写,让我们感受到他对诸葛亮是诚心诚意的。诸葛亮的住地是隆屮，那里山冈蜿蜒起伏，好像…条等待时机腾飞的卧龙，这里的“卧龙”既是用來比喻山冈
5、的形状，也是暗指卫葛亮。诸葛亮是个才华横溢、料事如神的人,他提出了三分天下、最后取基的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青犬。难怪他把自己比作鱼儿，把诸葛先生比作水,可以用成语“如鱼得水”來形容他们的关系。9、春秋时代,晋国由祁黄羊担任中军尉。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“郑重”“慎重”等词可以看岀。用文小的一旬话赞美祁黄羊:“外举不避仇，内举不避亲”。用两个成语来赞美他：出以公心、处事公止o文中的“仇”指杀父仇人解狐,“亲”指亲生儿子祁午。10、《公仪休拒收礼物》是一出独幕剧,写法和其他课文不一样。公仪休是个清止廉洁、以身作则的人。公仪休拒收的“礼物”
6、是一两条大鲤鱼，拒收的借口是：一闻到鱼腥味就要呕吐。*与“三国”有关的词语：空城计苦肉计夜走麦城刮骨疗毒过五关，斩六将万事俱备，只欠东风。*形容诸葛亮的成语：初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力。11、“永远的口衣战士”指的是叶欣。2003年抢救非典型肺炎患者的工作被作者称作一场没有硝烟的战争！叶欣护士长冒着“髙风险”,进行着“虽强度”“高效率”的抢救工作，她像一台永不疲倦的机器全速运转着。叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的高贵品质让人感动,值得我们学习！12、《“番茄太阳”》一课中，丄次出现“番茄太阳”一词：第一次指太阳,第二次指明明的笑脸,
7、第三次指明明善良美好的心灵。贯穿全文的述有作者的心情变化：灰喑一温暖一喜欢一快乐一感动。“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把笑声比作银生。文小的盲姑娘明明是个乐观开朗、感恩、善良，富有爱心的女孩。13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有100多斤,没想到母亲最重的时候才型斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复•年,直到我们长乂。”赞美母亲的成语有：呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔，赞美母爱的古诗或诗句有：“谁言寸草心，报得三春晖”
