初一生物上第二次月考测试卷(含答案)

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1、初一生物第二次月考测试卷(含答案)一、单项选择题(每题只有一个最佳答案,每题1.5分,共45分)1•调查是科学研究常用的方法,下列不属于科学调查的是A.卫生检查B.人口普查C.濒临动物调查D.森林资源清查2.下列生物体不是由细胞构成的是:A.动物B.病毒C.微生物D.植物3.使用显微镜时,当物镜头下降时•,眼睛要注视:A•粗准焦螺旋B・目镜镜头C・物镜镜头D.手4.包心菜内部的叶片是黄白色的,而暴露在外的叶片是绿色的,这说明叶绿素的形成需要。A、温度B、水分C、空气D、光5.在绘制细胞图时,对细胞中较暗的部位的正确表达是A・打上密集的点B.画斜线C・涂黑D.不用理会6.肌肉组织

2、的主要功能是:A.收缩和舒张B.连接和营养C.保护和分泌D.产生和传导兴奋7.有假根的植物是:A.藻类植物B.苔薛植物C.蕨类植物D.被子植物8・将带叶的树枝下端插入红墨水中,过一会儿把枝条纵切,被染红的部分是:A.筛管B.形成层C.导管D.茎的全部9.大米种不出禾苗的原因是:A.意外B.胚己死C.没有适宜的外界环境D.没有完整的胚10•玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是A.玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育来的B.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚D.玉米借助昆虫完成界花传粉11.如果在根尖的不同部位

3、做标记,一段时间后发现生长最快的部位是:A.伸长区B.分生区C.根冠D.成熟区12.叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是:A•角质层B•气孔C・表皮D.保卫细胞13.下列需要用显微镜观察的是:A•火星B.人的手指C.衣藻的结构D.玫瑰花的形状14•“螳螂捕蝉,黄鹊在后”可以看出生物间存在:A.竞争关系B.合作关系C・共生关系D.捕食关系15.观察洋葱表皮玻片使用的物镜是10X,目镜是10X,看到的物象是实际的:A.10倍B.20倍C.100倍D.200倍16.观察植物细胞实验中自己制作的玻片标本是:A.装片B.切片C・涂片D.载玻片17.我们吃的苹果属于:A・细胞B.器官C.

4、组织D.系统18•“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”中,江水变绿的原因是水中有大量的:A•青苔B.污水C.藻类植物D.苔薛植物19.嗾类植物的叶背而有许多褐色隆起,那是它的:A.果实B.污点C.花D.抱子囊20・苔鲜植物可作为监测空气污染程度的指示植物,是因为:A.苔蘇一旦干燥立刻死亡B.苔蘇是低等植物C.苔薛很容易吸收有害物质D.叶只有一层细胞,对有毒气体敏感21.平时我们所吃的大米,主要是水稻种子的:A.胚乳B.胚芽C.胚轴D.胚根22.俗话说“水往低处流”,可植物体内水分却自下而上的,其运输的动力是:A.太阳光能B.蒸腾作用产生的拉力C.渗透作用D.植物体产生的能量23.

5、被称为“地球之肺”的是:A.农田生态系统B.湖泊生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统24•“人间四月芳飞尽,山寺桃花始盛开”的现象是受哪种条件的影响:A.阳光B.土壤C.水分D.温度25.在西瓜结果的过程中,瓜农往往要大量浇水。植物所吸收的水主要用于:A.光合作用B.呼吸作用C.果实膨大D.蒸腾作用26.日常生活中我们看到的蕨类植物实际上看到的是它的:A.叶B.茎C.根D.茎和叶27・根吸水的主要部位:A.分生区B.成熟区C・根冠D.仲长区28•肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨牛长良好,应如何管理?A.放在向阳的地方,少浇水B.放在向阳的地方

6、,多浇水C.放在背阴的地方,多浇水D.放在背阴的地方,少浇水29・玉米的果穗常有缺粒的原因主要是:A・水分不足B.营养不足C・光照不足D•传粉不足10•.将经过黑暗条件处理的天竺葵的叶片一部分把上下两面遮盖起來,移到光下照射,然后经过处理再滴加碘液,所看到的现象和对现象理解正确的是()①见光部分变蓝②未见光部分也变蓝③产生了淀粉④未产生淀粉⑤需光⑥不需光⑦场所是叶绿体⑧不需要叶绿体A.①③⑤⑦B.②③⑤⑦C.①④⑥⑦D.①④⑤⑧图1-3-19二、非选择题(共40分)。31・据图1-3-19回答下列问题(11分)(1)[1]和⑸合称,起作用。(2)⑵和⑷合称,在其中含有大量的,可

7、以进行光合作用。⑶[3

8、起作用。(4)叶与外界进行气体交换“窗口”是⑹,它由一对半月形]构成,与其开闭关系密切的物质是32.(7分)下图是花的结构示意图,请根据图回答问题:(1)此图所展示的花属于被子植物的器官,在这朵花中最主要的结构是[]和[]o(2)①的里有胚珠,将来发育成果皮,将来发育成种皮,将来发育成种子的胚。33.(12分)下图是植物的生长示意图。请根据图及有关知识冋答下列问题。(1)图中的1表示植物的根系从土壤中吸收和,能完成这项功能的主要部位是根尖的,因为上面有大量的增加了吸收

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