幼儿园小班游戏教案《玩学具》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班游戏教案《玩学具》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班游戏教案《玩学具》活动目标：1、培养幼儿的观察记忆能力。2、培养幼儿的动手操作能力。活动过程：教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。（一）游戏：”翻跟斗”1、老师说口令：向前翻一下，要求幼儿将学具向前翻一下，（黄底色朝上）再向前翻两下，（绿底色朝上）教师巡回指导，因人施教。2、教师按

2、上述方法步骤依次指导幼儿将学具向前、后、左、右翻转，翻出六种底色。3、幼儿按老师指令依次翻转学具，教师巡回指导，因人施教。（二）游戏：”捉迷藏”1、幼儿看课件”黄瓜、玉兰花、西红柿、菊花、白菜、荷花”。幼儿观察记住后，教师让幼儿闭上眼睛将西红柿拿走，要求幼儿从学具中找出藏起的画面。2、幼儿凭记忆从学具中找出”西红柿”，教师巡回指导，对个别幼儿给予适当的提示。3、教师将取走的画面放回，幼儿对照检查。4、教师小结记忆方法，对幼儿的操作进行评价。5、幼儿看课件”医生、老虎、爷爷笑、螳螂、工人、鳄鱼”。幼儿观察后

3、教师取走”老虎”和”工人”，幼儿凭记忆从学具中找出藏起的画面。方法步骤同上。（三）游戏”看谁搭的对又快”第3页共5页1、教师出示课件，让幼儿看5秒钟后，要求幼儿凭记忆用学具拼摆。2、幼儿观察后凭记忆拼摆再现。教师巡回指导，帮助个别有困难的幼儿。3、教师再现图案，幼儿对照检查、验证。4、教师启发幼儿小结图案的规律，积极评价幼儿的操作活动。第3页共5页幼儿园小班游戏教案《给瓶盖配配对》秋季开学，小鱼哥哥转到小班带班。毕竟小班的孩子年龄小，管理难度上来了，但是乐趣却更多了。想想，得还是大于失的，更何况，小鱼哥哥

4、也喜欢和小朋友们一起玩耍。自从接了小班后，小鱼哥哥也捉摸着设计一些游戏，让孩子们能在幼儿园里享受快乐的时光。今天小鱼哥哥又自己捉摸出来了一个游戏，但还只是雏形，写出来和大家分享一下，也希望大家也帮助小鱼哥哥一起改善这个游戏。一，游戏目的帮助小班小朋友提高观察力，锻炼小朋友的耐心，提升小朋友的动手能力，并建议小朋友建立小团队，帮助小朋友建立友好关系。二，游戏道具空饮料瓶。把盖子拧下来，混乱地与瓶子放在一起。三，游戏过程第4页共5页1，幼教先给小朋友们讲一下这个游戏的规则，那就是帮助每一个不同的瓶子找一找它的

5、盖儿。(教案出自：屈老师教案网)然后让孩子们把盖盖到瓶子上。配对好的瓶子放到一边。看哪个小朋友配对的瓶子最多，给予小红花奖励。2，孩子们找不到配对的时候，幼教可以善意地提醒一下。3，让小朋友自由组合，可以一个人找瓶子，一个人找盖子。或者是单独游戏也可以。4，小朋友配对好后，把瓶子交到老师手里，由老师帮助小朋友记数。5，最终瓶盖配对完成，老师开始给表现好的小朋友奖励，并对认真的小朋友也给予奖励，还要对友好的小朋友给予奖励。给瓶子找盖儿，并不是一个复杂的游戏，对于小朋友来讲，看似简单，却不是非常简单的事情，(

6、教案出自：屈老师教案网)因为找盖子并不只是找，而是还要把盖子盖到瓶子上，有时候，小朋友看着是可以配对的瓶子和盖子，却盖不上去，就得让孩子不断地找，不断地盖，对于锻炼孩子的耐心是十分有帮助的。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页