大班科艺活动《哈哈镜》

《大班科艺活动《哈哈镜》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________大班科艺活动《哈哈镜》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班科艺活动《哈哈镜》【设计意图】幼儿天生对外界事物充满了好奇和探究的欲望，大班幼儿精力充沛，富于幻想。这时正是培养创造性思维的良好时机，也是开展科学启蒙教育的最佳时机。因此我选取了哈哈镜这个孩子既熟悉又陌生的东西，让孩子在活动中了解它，认识它。从而形成积极探索、热爱科学的良好品质。【活动目标】1、进一步体验哈哈镜成像的滑稽和

2、有趣，感受人在哈哈镜里的变化。2、用欢快的情绪演唱歌曲，重点学习前八后十六分音符的唱法，唱好快慢节奏的交替变化。3、能根据歌曲做滑稽人表演。【活动准备】《哈哈镜》的歌曲磁带、录音机、哈哈镜。【活动过程】1、组织幼儿做“变魔术”的游戏，观察并感受：哈哈镜让人变高、变矮、变胖、变瘦的现象。2、组织幼儿进行发音练习，并根据自己的观察学习歌词。(1)、照了哈哈镜你有什么感受?有什么发现?(2)、请幼儿唱歌曲《笑一个吧》进行发生练习。、请幼儿拍节奏学歌词，边说边练习拍前八后十六的节奏，感受十六分音符的快节奏和二分附点音符慢节奏的交替变化。3、引

3、导幼儿学习演唱歌曲。第3页共5页(1)、请幼儿欣赏，教师范唱歌曲《哈哈镜》。(2)、幼儿跟教师完整的学唱歌曲第一段，教师大声，幼儿小声，重点练习演唱十六分音符的快节奏和二分附点音符慢节奏。4、引导幼儿根据歌曲的演唱进行相应的动作表演，一起到哈哈镜前做魔法变身游戏。【活动延伸】欣赏儿歌《有趣的哈哈镜》，进一步体验哈哈镜的有趣。【活动反思】通过活动，让幼儿了解了哈哈镜成像的原理：即凸面镜、凹面镜、平面镜组合成的，通过回忆，使幼儿感受到了哈哈镜的滑稽和有趣，在学唱歌曲中，幼儿十分感兴趣，但是在分组说唱的段落，有的幼儿容易混淆，经过反复练习后

4、，熟练程度有了明显进步，再就是重点部分前八后十六分音符的唱法，有个别幼儿不太准确，不过多次练习、纠正后，大多数幼儿唱的十分准确，并且能根据歌曲做滑稽人表演。第3页共5页大班积木建构活动：夫子庙大成殿活动目标：1、了解夫子庙大成殿建筑群的建筑格局，初步学会合理布局。2、能与多人共同分工合作搭建一组建筑物,搭建时能注意建筑物的大小比例。3、进一步体验夫子庙古建筑群的美。活动准备：夫子庙大成殿、大成殿布局的标记图活动过程：一、看回忆参观路线，了解夫子庙大成殿建筑群的格局与特色。第4页共5页夫子庙大成殿那里有很多建筑物，那你们想一想，那天我们

5、去参观的时候,你们看到了哪些建筑物？大成殿的广场上有哪些建筑？走进大成门后，里面又有哪些建筑呢？二、学习和同伴协商合作布局夫子庙大成殿1、夫子庙大成殿的布局●讨论：“教室这么大，我们怎么来搭建夫子庙大成殿呢？这么多建筑应该放在什么地方呢？●出示，你们发现了什么？怎样才能搭在一条线上呢？●讨论各建筑间的比例：每一个建筑物大小一样吗？什么建筑物最大？什么建筑物略小一些？2、夫子庙大成殿的合作●讨论搭建各个建筑物的人数。你们认为什么建筑物在搭建时需要人多一些？●幼儿自由选择搭建内容，和同伴商量如何搭建。3、搭建提醒：●找准建筑物的中心位置●

6、自己商量，快速搭建三、幼儿搭建，教师指导重点指导幼儿分工合作搭建一组建筑物，布局合理。四、评价欣赏共同搭建的整齐、美观、完整的夫子庙大成殿。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页